基于单片机的LED设计.docVIP

课程设计任务书 学院 信息科学与技术 专业 自动化 学生姓名 张兆雄 学号 0903010413 设计题目 基于单片机的LED灯光控制器的设计 内容及要求： 根据单片机原理应用相关器件搭建电路实现LED灯光控制功能。 进度安排： 第1天： 布置课程设计题目及任务。 查找文献、资料，确立设计方案。 第2~3天： 1. 根据实际情况确定所需硬件电路的设计方案。 第4~5天： 1. 根据硬件电路设计的要求查找相关型号的单片机、芯片等器件的接线方法及实际参数的设置方法。 2. 在此基础上用PROTEUS软件搭建仿真电路并进行相关仿真，验证元器件 是否符合设计要求。 第6~7天： 1. 根据所搭建的硬件电路编制程序（C语言），并将其KEIL与PROTEUS两个软件进行联机调试仿真。 2. 课程设计结果验收，针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 指导教师（签字）： 年 月 日 分院院长（签字）： 年 月 日 摘 要 单片微型计算机简称单片机，又称为微控制器（MCU），它的出现是计算机发展史上的一个重要里程碑，它以体积小、功能全、性价比高等诸多优点而独具特色。随着社会的发展、科技的进步，各种方便于生活的自动控制系统开始进入了人们的生活，以单片机为核心的系统就是其中之一。本论文着重阐述了软件功能完善，控制系统可靠，性价比较高Keil uVision2软件里编译、调试；在Proteus环境下实现软、硬件电路仿真。实验结果证明了设计方案的正确性与可行性，以此为理论基础，对我们设计LED灯电路具有很强的使用和参考价值。 关键词：LED灯；AT89C52单片机；灯光控制器；模块设计 目录 1. 概述 1 1.1课程设计的目的 1 1.2 课程设计的要求 1 1.3 基本原理 1 2 系统设计 2 2.1 系统功能 2 2.2仿真软件Proteus的使用 2 2.3仿真图设计 4 3 程序设计 5 3.1 Keil C51编程软件的使用及调试方法 5 3.2 本次设计调试实现的功能 7 3.2程序流程图 8 3.2.1主函数程序流程图 8 3.2.2 程序1流程图 9 3.2.3 程序2流程图 10 3.3 C语言源程序 11 4 系统调试 17 4.1 Proteus和Keil软件的联调 17 4.2 仿真效果图 17 5 课程总结体会 18 6 参考文献 19  概述 1.1课程设计的目的 单片计算机即单片微型计算机。（Single-Chip Microcomputer ）,是 集CPU ,RAM ,ROM ,定时，计数和多种接口于一体的微控制器。他体积小，成本低，功能强，广泛应用于智能产品和工业自动化上。而52单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。通过本课程设计，能独立地完成一个典型单片机应用系统的设计和调试任务，深刻地领会和掌握《单片机原理及应用》课程中讲述的基本理论和基本技能，在《单片机原理及应用》课程的基础上，进一步培养学生的综合分析与设计能力和动手能力，为后续课程学习和今后从事电子信息系统及相关领域的实际工作打下坚实的基础。 课程设计的要求 主要内容包括理论设计、软件调试及报告等几大部分。软件设计利用Keil C51 软件开发平台，采用C或汇编语言进行软件程序编写，并在Keil上运行检测正确与否。在Protues软件上画图，检查无误后与Keil写好的程序进行联调，仿真，运行无误后，写设计报告。 基本原理 本课题用到的是89C52单片机，LED数码管， LED灯，键盘，光敏电阻，蜂鸣器等。 89C52是一个低电压，高性能CMOS 8位单片机，片内含8k bytes的可反复擦写的Flash只读程序存储器和256 bytes的随机存取数据存储器（RAM），器件采用ATMEL公司的高密度、非易失性存储技术生产，兼容标准MCS-51指令系统，片内置通用8位中央处理器和Flash存储单元，功能强大的89C52单片机可提供许多较复杂系统控制应用场合。89C52有40个引脚，32个外部双向输入/输出（I/O）端口，同时内含2个外中断口，3个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，2个读写口线， 89C52可以按照常规方法进行编程,但不可以在线编程。打开Proteus原理图设计软件，界面如下所示： 图2.1 Proteus的ISIS原理图编辑界面 单击界面中的YES可以查看Proteus软件自带的原理图仿真实例，选择NO可以进行电路原理图的设计。然后点击软件界面右面的 P可以放置所需要的元器件，界面如下图所示： 图2.2 元器件放置界面 找到设计电路所需要的元器件然后双击所需的元器件，这时就会在软件右侧的元器件列表中看到所选择的元器件了。在此