PLC课程整体设计20130713.docVIP

机电一体化专业 《机床电气控制》 课程整体教学设计 镇江市高等专科学校 二○一二年十月 《机床电气控制》课程整体教学设计 设计者：洪剑青 一、课程基本信息 课程名称：机床电器控制 课程类型：专业课 授课对象：机械系机电、机制专业学生 学时学分：54学时 3.5学分 先修课程：电工电子 后续课程： 二、课程设计 1、课程目标设计 本课程的教学目标和总体要求是使学生了解工业控制现况和发展趋势，培养学生能够自行设计、选择相应电气控制电路，并具备设计PLC控制系统硬件、软件编程和调试的基本能力，对工业生产设备进行控制。 （1） 12 能根据工艺过程和控制要求设计简单PLC控制系统 基本 13 能分析并排除电气控制电路中的常见故障，并能独立设计常用机床的PLC控制系统。 提高 14 能够使用继电器、接触器、PLC及扩展模块、变频器、触摸屏等设计较综合的控制系统 提高 （3）情意态度目标 1. 对工作要热爱，对从事电气控制工作，充满热情。 2. 培养学生勇于创新、分析问题、解决问题的能力。 3. 培养学生相互交流、沟通的能力。 4. 培养学生团队合作精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 5、培养学生有为国服务的意识，有理想，有抱负，有振兴中华的使命感和责任感。 上述三个层面的目标互相渗透、有机联系，共同构成PLC应用设计课程的培养目标，在具体的教学活动中，要引导学生在应用PLC技术的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面职业素养的综合提升和协调发展。 三、课程教学整体设计 序号 内容模块 学习单元（学习情景、项目）名称 学习情境 学时 1 模块一 常用低压电器 1.1绪论及常用低压电器基本知识 1.2接触器 项目1交流接触器的识别与拆装 2 1.3继电器 1.4熔断器 1.5 低压断路器 1.6主令电器 项目2继电器的识别和调整 2 2 模块二 继电—接触器控制电路的基本环节 2.2电气控制电路的基本控制规律 2.2.1、2.2.2、2.2.3 项目3三相笼型异步电动机单向点动与连续运行控制 2 2.2电气控制电路的基本控制规律 2.2.1、2.2.2、2.2.3 项目4三相笼型异步电动机可逆运行控制 4 2.3三相异步电机起动控制 2.3.1、2.3.2、2.3.3、2.3.4 项目5三相笼型异步电动机星三角降压起动控制 2 2.4异步电机制动控制 2.5异步电机调速控制2.4.1、2.4.2 2.5.1、2.5.2 项目6三相笼型异步电动机能耗制动控制 2 2.6电动机常用保护环节 2 3 模块三 典型机床的电气控制 3.1 机床电气控制电路分析概述 3.2 CA6140型普通车床的电气控制 项目7 CA6140型普通车床的电气控制故障排除 2 3.5 XA6132型卧式万能洗床的电气控制 2 4 模块四 可编程序控制器技术 4.1可编程序控制器概述 项目8 基本指令编程练习 2 4.2PLC的基本组成及工作原理 2 4.3FXx系列PLC的编程原件 4 4.4FX系列PLC的基本逻辑指令 4 4.5FX系列PLC的步进指令及编程 项目9 十字路口交通灯的PLC控制 2 4.6FX系列PLC的功能指令及编程 项目10LED数码管显示控制 4 5 模块五 可编程序控制器的程序设计 5.1梯形图编程的规则 项目11 两种液体混合的控制 2 5.2典型单元梯形图分析 项目12四节传输带的控制 2 5.3PLC程序设计方法 项目13 智力竞赛抢答器的控制 2 6 模块六 三菱FX2N系列可编程控制器控制系统设计 6.1 PLC应用系统设计的内容和步骤 项目14 运料小车控制模拟 项目15 机械手动作的模拟 项目16 6层电梯的PLC控制 项目17 工业流水线的PLC控制 项目18 电机变频调速PLC控制 项目19 工业过程PLC控制 2 6.2 PLC的选择 6.3 PLC与电源及输入/输出连接 6.4 节省PLCI/O点数的方法 6.5 PLC应用中的若干问题 6.6 PLC在逻辑控制系统中的应用 （二）能力训练列表 序号 能力训练项目 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 训练场所 1 项目1交流接触器的识别与拆装 2 1、熟悉交流接触器的外形和基本结构 2、掌握交流接触器的拆装方法、步骤和装配工艺 1.1绪论及常用低压电器基本知识 1.2接触器 多媒体讲授、演示、讨论、实训 继电器控制实训室 项目2继电