问题与对策.pptVIP

问题与对策——2010年高考语文作文阅卷随感 一、作文阅卷情况介绍 二、问题与对策 审题立意分以下四类： 一类卷（52—60分）：写了文化反哺，同时扣住“角色转换之间”标题写的文章； 二类卷（44—51分）：写了自然反哺（含人类对父母的反哺，赡养），同时扣住“角色转换之间”标题写的文章； 三类卷（21—43分）：只写了角色转换之间，像基于个体的自我角色转换却没有任何文化反哺算基本符合题意的文章。 四类卷（20分以下）：完全不顾题意，如“环保”“和谐”“自信”“坚强”等没有提到“角色转换之间”，属离题作文。 特别提醒：千万别把“角色转换”的外延无限扩大。比如，有考生写到花木兰由女子转换成男子，王昭君由弹奏琵琶转换成学吉他，成功与失败的角色转换……甚至有考生写到两只蚂蚁同样掉进臭水沟里，但它们都抓住了一片叶子，可是有一只只坚持了一会儿就放弃了，另一只直到最后也没放弃终于爬上岸边。蚂蚁也是我们的老师，角色的转换就在这不经意间发生。 对策：强化审题意识 素材抄袭：见例文（问题卷）28分 对策：善于积累素材 角色转换之间（60） 夜色浓稠，遮掩了星的光芒，我走出家门，将楼层里的灯亮起。母亲还未回来。 我轻抚开关老化的表皮。曾经，多少个夜晚，母亲将这盏灯亮起，照亮了这片黑暗