与父母平等沟通.pptVIP

课件介绍 1、设计目的：本课件本着辅助课堂教学的理念而设计、制作。①内容丰富。相关故事、材料、图片及表格的展现，有助于知识点阐述，生动而有效。②调理清晰。相关教学环节后有各个知识点的展现，有助于理清思路，加强理解与掌握。③形式美观。字体清晰，色彩合理，课件不呆板，有助于调动学生学习兴趣。 2、参考课件： /view/d296b667783e0912a2162ac7.html /view/b953df707fd5360cba1adbf1.html/view/cc63b7d6b14e852458fb57b6.html /view/cc63b7d6b14e852458fb57b6.html 3、说明：本来有超链接，可由于上传要分为两部份，便将超链接删除了。 一只公鸡发现土里面埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢弃了呢?”公鸡说：“有什么了不起啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。” 公鸡发现珍珠后，为什么把它丢弃？ 公鸡得知珍珠珍贵后，为什么愿意用它换谷物？ 《公鸡与珍珠》 第一框 跨越代沟 一、代沟的含义 二、代沟的含义产生的原因 三、跨越代沟的方法 四、课堂练习 父亲说：没有中国队的足球赛我不看，我不给外国人加油。我爱国！ 儿子说：有中国队的足球赛我不看，我只给高手加油。我爱球！ 父亲说：在人多的地方，要少说多听，多了解别人怎么想的。 儿子说：在人多的地方，要少听多说，让别人多了解我。 父亲说：可花可不花的钱尽量不花，手里有钱心里不慌。 儿子说：可花可不花的钱尽量去花，手里没钱才有动力挣钱。 《父子之间的对话》 一、代沟的含义 在慢慢长大的过程中，我们和父母的想法会出现一些偏差，到了青春期，这种偏差加大了，这就是我们常说的“代沟”。 儿子婚后和妈妈一起过。儿子和儿媳买了个新餐桌，很漂亮。妈妈去超市买了块新桌布盖在餐桌上，可一会功夫桌布就不见了，她以为谁不小心拿走了，就又找来盖上。 吃完饭后，她看见儿媳把那桌布又撤了下去。 她不悦：“新的东西要爱护，蒙上桌布可以保护它……”儿媳看来很不满意，但是嘴动了动什么也没说。 晚上儿子和她说：“妈，我们是因为喜欢这个餐桌的雕花，多花了一千块钱呢，你把它蒙上了，那我们买它有什么意义呀？” “咱家的餐桌从来都蒙桌布的，你从小就是这样，看来媳妇要把咱家的习惯改了！”妈妈不高兴地说。 儿子看见妈妈不高兴，就说：“别呀，您如果愿蒙就蒙吧。” 桌布蒙上了，但是儿子和儿媳的脸也蒙上了一层阴影…… 《桌布风波》 孩子想喝··· 爸爸妈妈会选择喝··· 孩子想看··· 爸爸妈妈希望孩子看··· 家庭责任 择友 行为 思想 生活 参考下表，举例说明你们与父母在哪些方面存在代沟。 你们与父母之间存在代沟吗？ 敞开心扉话“代沟” 家庭责任 男女交往 行为 思想 生活 子女 父母 不同方面 用恰当词语形容父母与子女在以下方面的差异。 生活方面：上一代重实际；下一代多幻想。 思想方面：上一代比较务实、保守；下一代主张自由、创新。 行为方面：上一代处事谨慎、稳重；下一代喜欢冒险、敢作敢为。 交往方面：上一代态度保守，认为男女交往是件严肃的事；下一代主张广泛交友，与异性交往没必要大惊小怪 家庭责任方面：上一代对家庭愿做出牺牲，认为子女必须孝顺服从父母；下一代重视个人的自由，认为子女的意见应被考虑。