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学习部“雷锋月”活动策划书 活动主题 学习雷锋精神 活动意义与背景 2012年3月5日，是毛主席发表向雷锋同志学习的年纪念日。雷锋的出普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现学生特有的风范。希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。 土木与环境工程学院学生会 学习部 活动内容 1、“身边的雷锋”电影鉴赏活动 要求： 能够体现现代人雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。 时间： xxx 地点：xxx 内容： 1、活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。 2、观看由学生会或同学们挑选出来的关于身边的雷锋的视频资料。 3、由同学们自由讨论，以小组的形式说明为什么当代需要雷锋精神以及应该怎样去做。 参与人员： 学生会主席，负责活动的讲话。 学习部成员，负责会场布置。 学习部，负责考勤记录以及活动记录。 各班代表以及感兴趣的同学。 2、座谈会 要求：各班班长、学委、团支书及本班学生一名参加座谈会，每班须有5人参加，畅谈雷锋精神，体会雷锋精神的内涵。 时间：xxx 地点： xxx 内容： 1、开幕式，相关人员致辞。 2、每班轮流上台进行诗歌朗诵。 3、以班级为单位进行发言，讲述这次活动后的收获以及感悟。 参与人员： 学生会等组织；各班代表以及感兴趣的同学。 工作人员：学习部干事及学生会安排的相关成员安排 3、书籍捐赠活动 要求：书籍内容积极向上，为增强各班的参与意识，建议每班派代表捐赠，而不是统一收集。 时间： xxx 地点：合肥市附近的贫困小学 内容： 1、由各班派代表将本班捐赠的书交给学生会相关人员。 2、由学生会实践部成员交送给贫困小学。 参与人员： 学习部 分配任务。 外联部成员，负责收集各班代表带来的捐赠书籍，之后发送给支教的小学。 4、创新网络“心连心”活动 要求：通过网络的形式，使雷锋精神更加广泛快速的传播。 内容：以漂流瓶、爱心信封（内容积极向上，如：学雷锋有感、“身边雷锋”的心得体会）传递，以此通过漂流瓶或信件转发下去（截图）10传递完成该项活动。 参与人员：不限 5、社会实践，送温暖 要求：通过社会实践，做雷锋做过的事，坚定雷锋精神的信仰。 内容：10人一组志愿者行动，着装志愿爱心服，佩戴校徽、团徽，并配有志愿者袖标，井然有序去动车站、南站帮助旅客服务（帮忙买票、卖票、提行李、带路、送于车站等项目），以此来发扬大学生志愿者精神，服务于社会大集体。 时间：xxx 参与人员：各班志愿者 6、“最想说的话”活动 要求：检验同学们通过雷锋月后学到了什么，感受到了什么。 内容：通过雷锋月的活动后把最想说的话写到纸上（不记名，不记班级）交给本班班长，之后班长统一交往土木与环境工程学院学生会，学生会可以把写得好的话收集并制作成粘贴板，作为“雷锋院”活动的成果之一在全院展示。 截止时间：xxx 展示时间：xxx 参与人员：不限 注意事项 各负责人应该加强沟通，协同工作； 部门内分工明确； 参加活动人员配到校徽； 提前查看天气预报； 活动期间应加强宣传，营造气氛； 做好工作人员的考勤记录。