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中央电大试题
试卷代号: 1 1 6 3 座位号I I I
中央广播电视大学 201 0-20 1 1学年度第二学期开放本科期末考试
比较初等教育试题
2011 年7 月
|题号|一|二|总分|
|分数 I I I I
得分|评卷人
一、填空题(每空 2 分, 共 20 分)
1. 朱利安于1817 年撰写出版了
为人类构建起第一个比较教育的发展框架o
2. 由于康德尔、 汉斯、 施耐德等同辈学者的大力倡导, 用
的方法去探询
制约教育发展的因素,成为 20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
3. 1929 年, 中山大学 教授出版了我国第一部比较教育专著《 各国教育比较
论》。
4. 法国是个政教分离主义的国家, 国立学校都是 学校,不允许进行任何宗教教
育。
5. 目 前, 英国实行 年义务教育。
6. 1944 年, 英国设立了 考试来控制初等教育和中等教育的衔接, 这使得英国各
地区的初等学校课程标准大体上一致o
7. 在美国初等学校的阅读教学中 , 经常采用的一种教学方法是
教授
法。
8. 日 本初等学校国语中 的写作教学主要包括词汇教学、 作文教学和
方面。
9. 1990 年, 新加坡教育部课程发展署成立了《
》教材组,负责修订新的
小学公民教育教材。
10. 美国小学一般不大重视
,认为初等教育是公民教育,是为了
培养合格的公民。
得分|评卷入
二、简答题(每题 1 0 分, 共 80 分)
1. 简述比较教育的特点o
2. 影响西方近代初等教育改革的因素有哪些?
3. 简述英国小学教育目 标。
4. 简述美国的儿童中心课程编制方式。
5. 在学业评定中 , 英国初等学校学生的课程作业有哪些类型?
6. 1995 年1 月 , 法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的 目 的
是什么?
7. 简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨 。
8. 美国教育家舒尔曼认为 , 教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?
1019
试卷代号: 11 63
中央广播电视大学 201 0-201 1学年度第二学期开放本科期末考试
比较初等教育试题答案及评分标准
(供参考〉
2011 年7 月
7 6 5 岁 . 俗4 3 2 泽 史 比 每 育1 填 分 惋 共
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