中央电大本科课程与教学论试题2011年7月.pdfVIP

试卷代号: 1 1 55 座位号L~_J 中央广播电视大学 20 1 0-2 0 1 1学年度第二学期开放本科期末考试(半开卷) 课程与教学论试题 2011 年7 月 得分|评卷入 一、填空题(每空 l 分， 共 1 0 分) 快剑 | 1 . 自 学一指导教学模式是指教学活动以 贯 为主，教师的 穿于学生自学始终的教学模式。 、学校以外 阳剑 i 2 在泰勒的设计模式中 ， 课程目 标的来源有三个方面: 的现实生活和学科内容。 民剑 | 3. 在课堂教学中， 教师的非言语表达艺术是非常丰富的， 它一般要通过 手势、 、眼神、体态等来表达。 活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。 民剑 | 4 综合 它注重使学生获得直接经验，密切联系学生的 ，体现对 和能力的综合运用。 |得纠 | 5在设计板书时，应该以教材的内容为出发点，围绕 目的，结合 的 态度，考虑各种因素，将三者有机结合起来，使板书更好地为教学服务，为促进学 生的发展服务。 959 得分|评卷人 二、选择题(每题 2 分， 共 1 0 分) 阳纠 | 6 现代教学手段的网络化是指( )。 A. 教学媒体可以随时记录和存储信息， 以供在需要时再现 B. 教学媒体所固定的信息符号是可以随时随地再现出来 c. 若干种教学媒体能够任意组合使用 D. 国际互联网和卫星电视网络的快速发展 书导刽 | 7 . ( )就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。 A. 非指导性教学 B. 自 学 c. 个别教学 D. 程序教学 阳剑 | 8 根据课程与教学评价的主体， 可以把评价分为( ) A. 诊断性评价、 形成性评价、 终结性评价 B. 内部评价与外部评价 c. 学生评价与教师评价 D. 相对性评价与绝对性评价 民剑 | 9 . 下面不属于教学语言艺术特点的是: ( ) A. 科学性 B. 教育性 c. 启发性 D. 正规性 民纠 | 1 0 在西方历史上重视教学手段研究的代表性人物， 首推: ( ) A. 裴斯泰洛齐