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中央电大试题
试卷代号: 1 1 5 8 座位号I I I
中央广播电视大学 20 1 0-2 0 1 1学年度第二学期开放本科期末考试
现代教育原理试题
2011 年7 月
|题号 I - I 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总 分 |
|分数 r 11- I I I I I
得分|评卷人
一、选择题(包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号
内。少选、多选、错选均无分。每小题 2分，共 1 2分)
阳剑 | 1 旧2 年捷克教育家夸美纽斯的( )的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。
A. «大教学论» B. «普通教育学》
c. «爱弥尔» D. «教育论》
E. «教育漫话》
际剑 | 2. 影响教育发展规模的因素主要有(
A. 人口 数量 B. 生产力科技发展水平
D. 社会文化
c. 社会政治经济制度
E. 法律制度
陷剑 | 3. 在人的发展的关键期， 施以相应的教育， 这是遵循了人的发展的(
A. 稳定性B.顺序性
c. 阶段性 D. 不均衡性
E. 个别差异性
阳 | 4. 1996 年国际21 世纪教育委员会递交的报告《 教育-财富蕴藏其中 》 提出 了教
育的四大支柱，它们是( )。
学 会 学 会 生 存 做 事
BD
A. 学会认知
c. 学会共同生活
E. 学会反思
977
如纠 | 5 咨询与指导的主要内容有(
A. 学习指导
B. 职业生涯指导
c. 心理咨询与指导 D. 社会交往指导
巳休闲指导
阳剑 ! 6 当代社会存在的基本教育形态是(
A. 社会教育
B. 学校教育
c. 家庭教育
D. 终身教育
E. 高等教育
得分|评卷人
二、填空题(每空 1分，共 6分)
民剑 i 7 前苏联心理学家维果斯基认为 ， 儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水
平，两个发展水平之间的范围是
民纠 | 8 提高质量注重效益是教育优先发展的生命， 而要提高教育质量， 首先要提高
的质量。
快纠 | 9 人的身心发展的 特点， 决定了教
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