小学二年级语文教案《北京亮起来了》教案.docVIP

第12课 北京亮起来了 ●〇①会认“幕”等15个生字，会写“束”等12个字。 ②有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。 ③通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。 A案 课前准备 ①课件、生字词卡片。 ②学生收集有关北京或当地的资料、图片。 第一课时 启发谈话，出示课题 ①上学期，我们曾走近过北京，还记得那一课吗？ （学生能说就说，老师概括描述《北京》一课的内容） ②课前老师叫小朋友们收集了有关北京景点的资料、图片，谁来给大家展示展示，介绍介绍？ （学生上台展示图片，并作简要介绍。） ③白天的北京很美，夜晚的北京更美！让我们一块儿看看北京的夜景吧！ （出示课件：北京夜景）看，夜晚的北京多美呀！ 板书课题：北京亮起来了 初读课文 ①自由轻声朗读课文。借助拼音把生字的字音读准，词语读连贯，句子读能顺，有困难的地方多读几遍。 ②在小组内认读生字词。 ③用不带拼音的生字卡片和词语卡片检查认读生字的情况。 ④根据学生的意愿分段抽读课文，学生互相评议读得是否正确。（老师随机指导） 精读课文，理解课文 ①学生再次自由朗读课文，选出自己最喜欢的段落，细细地读一读，想想读后了解到些什么。②根据学生的学习选择，引导读懂课文。把自己最喜欢的段落读给大家听一听（老师随机出示相应段落的课件），并说说从这段中读懂了什么？（老师随机出示相关图片的课件）在学