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本科毕业论文 2011 届 别 2007 系 别 文学院 专 业 戏剧影视文学 姓 名 指导老师 二○一一年五月 浅谈励志电影 ———以《阿甘正传》《当幸福来敲门》《美丽人生》为例 学生姓名 指导教师 摘要：本文以《阿甘正传》《当幸福来敲门》《美丽人生》为例，对励志电影进行了多个方面的研究，即这些励志电影有哪些的特点，励志电影对社会受众的影响，中西励志电影的异同等。 关键词：励志 影响 叙事 异同 前言：励志电影在电影这个大观园中是一枝独秀励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。健康、阳光、独立、自信、真诚苦难，积极乐观；，真诚友善既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情基多为了保护自已可爱的孩子，不让心受创伤，于是父亲仍然貌似开怀。基多总是骗自已的孩子说，我们在这个集中营的生活，只是暂时的，这只是玩一个挣分的游戏。这是一个挣够了一千分之后，我们就可以赢得一辆坦克车，并且获得人身自由的游戏。目前全球性的金融危机引发了人们的心理危机，而且随着社会两极分化日益严重，贫富差距也越拉越大，现实的生活压力。工作压力给人们造成心理负担现代生活节奏越来越快，很多人在健康和心理上都处于亚健康状态。 励志类通过塑造鲜明、生动、成功的人物形象，展现了普通为了实现个人理想，在面对某种困难的环境或艰苦的条件下积极克服困难，最终取得成功所产生的情绪体验。通过观看励志作品，主人公表达出的对追求目标的坚定不移，理智地克制自己、冷静、少说多做、忍耐性强等特点，会对观众产生积极的心理暗示，在某种程度上减轻大众的心理压力，对现实生活产生积极的影响。 认为，励志类影视剧通过塑造小人物的成长和奋斗史修复了人们被现实消解的信心，使人们的心灵得到抚慰和满足是由罗伯特?泽梅基斯导演，汤姆?汉克斯主演的一部电影。该电影获得了巨大成功——在1995年的第67届奥斯卡金像奖角逐中，《阿甘正传》一举获得13项提名，包揽最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果六项大奖，还夺得了当年全美10大票房影片的首位，并在有史以来最卖座的影片排行榜上名列第四，4年后该片又进入美国史上最伟大的百部电影之列。因此《阿甘正传》可以说是美国电影史上一部愚人电影的神话。能够想到人们追逐已久的美国梦以及乐观主义。看过《阿甘正传》后你就能知道，有这样一个人，他参与了几乎所有的美国大事，他很富有，参观过白宫，还是一个体育英雄。他的生活是一个很好的例子，他告诉人们，在美国任何人都可以成功，即使你的智商极低。他就是阿甘。美国是一个具有“未来取向”的国家，这也决定了美国人的乐观向上、积极进取等价值观。阿甘相信，蠢人才做蠢事，傻人有傻福。这也正是电影导演对阿甘成功生活的诠释。他自己不认为自己是蠢人，他可以做任何他想做的事。无论你是白人还是黑人，聪明还是愚蠢，你只需做到最好，然后取得成功。阿甘教给人们：你自己去决定你是做聪明人还是傻子吧。只要你做出决定，拥有自己的目标，一切都能实现。阿甘由于自身不足导致的坎坷经历，使观众回味起自己人生经历的不易，看着阿甘努力成功，观众也不禁重燃梦想。观看电影的观众大多是普通人，亲切观和零距离感是小人物奋斗史得以受到欢迎的关键因素。  三、励志电影对社会群众的影响 随着电影的兴起，“电影”对人们的影响已经成为一种社会文化的影像，尤其像现在很多的80后90后，一些孩子的思想出现偏差，不仅老师家长难以教育，甚至出现犯罪率增多的现象，家长老师只有平日的言传身教，但是励志电影的出现似乎帮了一个大忙，现在励志类的电影对孩子的影响已毋庸置疑，家长影响来帮助孩子，从而起到好的教育效果。总结起来，大概有以下几种： 电影的灌输知识作用。电影是一门综合性很强的艺术，它包含文学、戏剧、音乐、绘画、舞蹈、雕塑、建筑、摄影等各种艺术因素。 电影的启发思维作用。根据儿童的心理特点，运用直观、形象、可视性强的电影容易调动孩子的观察、思维、联想和想象力。 电影带来的模仿效应。儿童的模仿能力很强。在观看电影的时候，孩子很容易，模仿几句台词，或者模仿主人公的动作