2012高考物理 第5章第5讲 实验：探究动能定理② 新人教版.docVIP

实验：探究动能定理 挑战真题 1．(200·广东高考)| 是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量ΔE，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功.表格中ΔE3=________，W3=_________.(结果保留三位有效数字) （3）根据表1，请在图中的方格纸上作出ΔE-W图线. 表1数据记录表 【解析】（1）略；（2）由各组数据可见规律 ，可得ΔE3=0.600 J；观察F-W数据规律可得数值上W3=F/2=0.610 J; （3）在方格纸上作出ΔE-W图线如图所示. 【答案】（1）小车由静止释放改变钩码数量 （2）0.600 J 0.610 J (3)如图所示 某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50 Hz. （1）实验的部分步骤如下： ①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； ②将小车停在打点计时器附近，____________，____________，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，__________________； ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作. （2）下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表1中的相应位置. 表1纸带的测量结果 (3)在小车的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统，________做正功，______做负功. （4）实验小组根据实验数据绘出了如下图中的图线（其中Δ= - ）,根据图线可获得的结论是__________________________________________ .要验证 “动能定理”，还需测量的物理量是摩擦力和__________________________________________. 【解析】（1）实验中应先接通电源，让打点计时器开始打点，再释放小车，在纸带上打出一系列点，最后断开开关，停止打点. （2）小车做匀加速直线运动，从直尺中读出xC=5.09 cm(最小刻度1 mm，再估读一位)，C点速度等于B、D两点间的平均速度即vC= =0.49 m/s. （3）在移动过程中钩码受的重力是动力，其重力做正功.小车受的摩擦力做负功. （4）Δv2-x图象是过原点的倾斜直线，说明Δv2与x成正比关系，即小车初、末速度的平方差与位移x成正比关系，Δv2=kx,由-=(mg-)x知，要验证上式成立还需测出摩擦力和小车质量m. 【答案】（1）②接通电源释放小车断开开关 （2）5.09(5.05~5.10)0.49 (3)钩码的重力小车受摩擦阻力 （4）小车初末速度的平方差与位移成正比小车的质量