2011-2012学年第一学期考查科目考查实施方案.docVIP

2011-2012学年第一学期 考查科目考查实施方案 为了深入贯彻国务院《基础教育课程改革实施纲要》，加强小学教育课程计划实施质量的管理与监控 一、指导思想 1．改革评价考试过分偏重知识记忆，强调选拔与甄别功能的倾向，逐步建立评价指标多元，评价方式多样，既关注结果，更加重视过程的评价体系。 2改革教学过程中过分重视接受、记忆、模仿学习的倾向，倡导学生主动参与，交流、合作、探究等多种学习活动，改进学习方式，使学生真正成为学习的主人。 3力争让考试成为学生和老师的一次成功体验，促进学生与老师共同发展。 1．考查科目：快乐ABC、品德与生活、品德与社会、音乐、美术、体育与健康、综合实践、安全教育、传统文化、手工制作、校本课程（姓氏文化、腰鼓、书法）。 2．考查对象：抽测一至五年级的部分学生。 三、领导小组及任务分工? 组长：徐金清（负责考查工作的领导以及体育科目的考查） 成员：刘卫芳（负责督查全校所有考查科目的开展情况以及安全教育、快乐ABC科目的考查） 李香菊 （负责传统文化、姓氏文化的考查） 刚守英 （负责督查全校所有考查科目的开展情况以及美术、书法、手工制作的考查） 董克忠（负责品德与生活、品德与社会的考查） 杨 娜（负责音乐、腰鼓的考查） 李向伟（负责综合实践的考查） 刘维江（负责所有考查科目成绩的统计） 杨军、孙荣江、齐娜娜、明晓燕、李青青协助本学科科目的