工业地域的形成与发展 说课稿.docVIP

第四章：工业地域的形成与发展 【教材分析】 本章是在学习了第三章“农业地域的形成与发展”的基础上进行的，可以说和农业是姐妹篇。通过本章的学习，首先认识到农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门，从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大，这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性，因此工业生产在区位选择上也更为复杂。工农业的发展，实际上也是人地关系的发展，是不同地域之间人类联系的发展。可以说，本章内容是第三章内容的延续，又是后面学习人类活动地域联系及人地关系的基础，本章内容在教材中起着承上启下的作用。 本章在教学中，应紧紧围绕人地关系这一主线，即人类生产活动的区位因素、区位选择 主要地域类型 案例分析，紧扣工业地域的形成和发展这一主题。这就充分体现了人类生产活动与地理环境的关系。因此在学习中我们应理论联系实际，注意分析问题方法的学习，培养问题探究的能力和综合创新能力。 【本章教材各节之间的逻辑联系】 】 【课标内容解读】 1.分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展的特点。 由于工业生产部门的复杂性，教学中更适合使用“模拟”方式。例如，如学校条件许可，可让学生通过使用计算机模拟软件进行学习。计算机软件可以设计程模拟