中秋咏月诗三首幼儿课件.pptVIP

作者介绍 王建（约767-830），字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。 本诗题作“十五望月寄杜郎中” 赏 析 领会诗歌的意思 月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。一片洁白。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月、神驰意远呢？但同是望月，那感秋之意、怀人之情，却是人各不同的。 体味诗歌的意境 揣摩诗歌的语言 “中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花” 1 这两句诗写景，在写景中作者为我们营造了一个什么样的意境？有什么作用？ “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”品析 抒情。但诗人不用直接的方式，而用疑问的口吻，明明是自己在对月怀人，却偏说“秋思落谁家”，这样就把自己对月怀人的情思表达的蕴藉深沉。一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响。给人以动态的形象的感受，似乎看见了那恼人的秋思随着月的银辉一起洒落人间。 作 者 简 介 写　作　背　景 　当时苏轼41岁，为密州太守，政治上很不得意。这时他的弟弟苏辙在济南任职，兄弟二人已