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第十章 第二节 排列与组合
一、选择题
1.把3盆不同的兰花和4盆不同的玫瑰花摆放在右图中的1,2,3,4,5,6,7所示的位置上,其中3盆兰花不能放在一条直线上,则不同的摆放方法有( )
A.2 680种 B.4 320种
C.4 920种 D.5 140种
解析:先将7盆花全排列,共有A种排法,其中3盆兰花排在一条直线上的排法有5AA种,故所求摆放方法有A-5AA=4 320种.
答案:B
2.(2011·大纲全国卷)某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有( )
A.4种 B.10种
C.18种 D.20种
解析:依题意,就所剩余的是一本画册还是一本集邮册进行分类计数:第一类,剩余的是一本画册,此时满足题意的赠送方法共有4种;第二类,剩余的是一本集邮册,此时满足题意的赠送方法共有C=6种.因此,满足题意的赠送方法共有4+6=10种.
答案:B
3.(2011·豫南九校联考)将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为( )
A.80 B.120
C.140 D.50
解析:当甲组中有3人,乙、丙组中各有1人时,有CC=20种不同的分配方案;
当甲组中有2人,乙组中也有2人,丙组中只有1人时,有CC=30种不同的分配方案;
当甲组中有2人,乙组中有1人,丙组中有2人时,有CC=30种不同的分配方案.
故共有20+30+30=80种不同的分配方案.
答案:A
4.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一.每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是( )
A.152 B.126
C.90 D.54
解析:考虑特殊元素(位置)优先安排法.
第一类:在丙、丁、戊中任选一位担任司机工作时有CCA=108.
第二类:在丙、丁、戊中任选两位担任司机工作时,有CA=18,
不同安排方案的种数是108+18=126.
答案:B
5.研究性学习小组有4名同学要在同一天的上、下午到实验室做A,B,C,D,E五个操作实验,每位同学上、下午各做一个实验,且不重复,若上午不能做D实验,下午不能做E实验,则不同的安排方式共有( )
A.144种 B.192种
C.216种 D.264种
解析:根据题意得,上午要做的实验是A,B,C,E,下午要做的实验是A,B,C,D,且上午做了A,B,C实验的同学下午不再做相同的实验.先安排上午,从4位同学中任选一人做E实验,其余三人分别做A,B,C实验,有C·A=24种安排方式.再安排下午,分两类:上午选E实验的同学下午选D实验,另三位同学对A,B,C实验错位排列,有2种方法,则不同的安排方式有N1=1×2=2种;上午选E实验的同学下午选A,B,C实验之一,另外三位从剩下的两项和D一共三项中选,但必须与上午的实验项目错开,有3种方法,则不同的安排方式有N2=C·3=9种,于是,不同的安排方式共有N=24×(2+9)=264种.
答案:D
6.某省高中学校自实施素质教育以来,学生社团得到迅猛发展.某校高一新生中的五名同学打算参加“春晖文学社”、“舞者轮滑俱乐部”、“篮球之家”、“围棋苑”四个社团.若每个社团至少有一名同学参加,每名同学至少参加一个社团且只能参加一个社团,且同学甲不参加“围棋苑”,则不同的参加方法的种数为 ( )
A.72 B.108
C.180 D.216
解析:设五名同学分别为甲、乙、丙、丁、戊,由题意,如果甲不参加“围棋苑”,有下列两种情况:
(1)从乙、丙、丁、戊中选一人(如乙)参加“围棋苑”,有C种方法,然后从甲与丙、丁、戊共4人中选2人(如丙、丁)并成一组与甲、戊分配到其他三个社团中,有CA种方法,这时共有CCA种参加方法;
(2)从乙、丙、丁、戊中选2人(如乙、丙)参加“围棋苑”,有C种方法,甲与丁、戊分配到其他三个社团中有A种方法,这时共有CA种参加方法;
综合(1)(2),共有CCA+CA=180种参加方法.
答案:C
二、填空题
7.(2012·丹东模拟)5名男性驴友到某旅游风景区游玩,晚上入住一家宾馆,宾馆有3间客房可选,一间客房为3人间,其余为2人间,则5人入住两间客房的不同方法有______种(用数字作答).
解析:由题意可知,5人入住的两间客房为一间3人间和一间2人间,则所求的不同方法有CC=20种.
答案:20
8.将数字1,2,3,4,5按第一行2个数,第二行3个数的形式随机排列,设ai(i=1,2)表示第i行中最小的数,则满足a1a
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