2013年教科物理选修3-4同步测试：第3章电磁振荡 电磁波.docVIP

一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分) 1．建立完整的电磁理论并首先预言电磁波存在的科学家是(　　) A．法拉第　　　　　　　　B．奥斯特 C．麦克斯韦 D．赫兹 解析：选C.在电磁学方面，奥斯特发现了“电生磁”，法拉第发现了“磁生电”，麦克斯韦建立了完整的电磁理论并预言了电磁波的存在，赫兹通过实验验证了电磁波的存在． 2．下列说法中错误的是(　　) A．红外线、紫外线、伦琴射线和γ射线在真空中传播的速度均一样，为3.0×108 m/s B．红外线应用在遥感技术中，是利用它穿透本领强的特性 C．紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度 D．日光灯是紫外线的荧光效应的应用 解析：选B.不同的波长的电磁波在真空中的传播速度均为c；红外线在摇感技术中用到了它的热效应；紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度；利用紫外线的荧光效应可以制成日光灯．由此可知A、C、D正确，B错． 3．间谍卫星上装有某种遥感照相机，可用来探测军用和民用目标．这种照相机能拍到晚上关灯行驶的汽车，即使车队离开，也瞒不过它．这种遥感照相机敏感的电磁波属于(　　) A．可见光波段 B．红外波段 C．紫外波段 D．X射线波段 解析：选B.所有的物体都能发出红外线，热的物体的红外线辐射比冷的物体的强，间谍卫星上装的遥感照相机，实际上是红外线探测器，它能在较冷的背景上探测出较热物体的红外线辐射，这是红外线摄影的基础．再者，红外线波长比其他波(如可见光、紫外线、X射线)的长，有较好的穿透云雾的能力，故选B.而其他选项的光不具备以上特点，故A、C、D错误． 4．当频率增加时，机械波和电磁波的传播速度(在同一种介质中)将(　　) A．机械波速度增加，电磁波速度不变 B．机械波速度不变，电磁波速度增加 C．两者速度都不变 D．两者速度都增加 解析：选C.机械波的波速是由介质决定的，所以机械波的速度不变，而电磁波的传播速度是电磁场的速度，所以也不变，所以本题的正确选项为C. 5．LC振荡电路在t1和t2时刻自感线圈中磁感线方向和电容器中极板带电情况如图3－5所示，若t2－t1＝，则(　　) 图3－5 A．在t1时刻电容器正充电 B．在t2时刻电容器正在充电 C．在t1时刻电路中电流处在增大状态 D．在t2时刻电路中的电流处在增大状态 解析：选BC.由t2－t1＝知t2－t1＝，从题图可看出t1、t2两个时刻螺线管处的电流都是从左向右穿过螺线管，由于电流方向是正电荷运动方向，对t1时刻正电荷从左极板流出然后穿过螺线管，正处于放电状态，只要是放电，振荡电流就是增大的，故A不对，C对．对t2时刻，电流从左向右通过螺线管，而右极板带正电，说明正电荷正往右极板上聚集，所以t2时刻电容器在充电，随着极板上电荷增多，两极间电场增强，故B对，又由于充电过程振荡电流总是减小的，故线圈中磁场也减弱，故D不对． 6．下列方法中能使平行板电容器的极板间产生磁场的是(　　) A．把电容器接在直流电源两端 B．把电容器接在交流电源两端 C．给电容器充电后保持电荷量不变，将两板间距离匀速增大 D．给电容器充电后保持电压不变，将两板间距离匀速减小 解析：选BD.变化的电场能产生磁场．给电容器充电后保持电荷量不变，改变极板间距离，根据公式E＝、C＝和C＝可得E＝，即场强不变，所以不能产生磁场． 7.如图3－6所示，i－t图像表示LC振荡电路的电流随时间变化的图像，在t＝0时刻，回路中电容器的M板带正电，在某段时间里，回路的磁场能在减小，而M板仍带正电，则这段时间对应图像中(　　) 图3－6 A．Oa段 B．ab段 C．bc段 D．cd段 解析：选D.某段时间里，回路的磁场能在减小，说明回路中的电流正在减小，正在给电容器充电，而此时M带正电，那么一定是给M极板充电，电流方向顺时针．由题意知t＝0时，电容器开始放电，且M极板带正电，结合i－t图像可知，电流以逆时针方向为正方向，因此这段时间内，电流为负，且正在减小，符合条件的只有图像中的cd段，故选D. 8．(2010年高考天津理综卷)下列关于电磁波的说法正确的是(　　) A．均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B．电磁波在真空和介质中传播速度相同 C．只要有电场和磁场，就能产生电磁波 D．电磁波在同种介质中只能沿直线传播 解析：选A.变化的磁场能产生电场，A正确．若只有电场和磁场而电场和磁场都稳定或电场、磁场仅均匀变化都不能产生电磁波，C错．光也是电磁波，在真空和介质中传播的速度不同，可判断B错．D选项中没强调是“均匀”介质，若介质密度不均匀会发生折射，故D错． 9．(2011年四川高二检测)在LC振荡