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九年级数学第一学期期末
一、选择题:(每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有1项是符合题目要求的,请将正确答案的序号写在答题纸的表格中)
1.二次根式中,字母x的取值范围是
A.x≥1 B.x ≥-1 C.x ≤1 D.x 可取一切实数
2.下列四个方程中,一元二次方程是
A.2 x 2-3 x +4=2 x 2-3 B.x (x +1)=5x C.x 2=1 D.
3.已知:⊙O1与⊙O2的半径分别为3和4,O1O2=5,那么这两个圆的位置关系是
A.相切 B.相离 C.相交 D.内含
4.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为
A.2 B.3 C. D.2
5.某学校七年级1班统计了全班同学在1~8月份的课外阅读数量(单位:本),绘制了左边的折线统计图,下列说法正确的是
A.极差是47 B.众数是42
C.中位数是58 D.极差大于众数
6.已知下列命题:①若a0,b0,则a+b0;②若a≠b,则a2≠b2;③角的平分线上的点到角的两边的距离相等;④平行四边形的对角线互相平分.其中真命题的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
7.如右图所示,扇形OAB的圆心角为直角,正方形OCDE的顶点C、E、D分别在OA、OB、上,AF⊥ED,交ED的延长线于点F.如果正方形的边长为2,则图中阴影部分的面积是
A.4()平方单位 B.2()平方单位
C.4()平方单位 D.2()平方单位
8.计算的结果估计在
A.4至5之间 B.5至6之间
C.6至7之间 D.7至8之间
二、填空题(每题3分,计30分)
9. = ;
10.已知:x1、x2分别是一元二次方程x2-3x-4=0的两个根,则x1+x2 = ;
11.已知最简二次根式与是同类二次根式,则x= ;
12.计算:= ;
13.如图所示,A、B、C、D是圆上的点,∠1=68°,∠A=40°.则∠D= .
14.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连结OC,若OC=5,CD=8,
则AE=
15.如图是一个四边形的纸片ABCD.在没有任何度量工具的情况下,林老师请小明判断它是否为矩形纸片,小明随即用他所学的知识得出判断.请你说出他用的办法是 ;
16.两台机床同时加工直径为50mm的同种规格零件,为了检查这两台机床加工零件的稳定性,各抽取5件进行检测,结果如下表(单位:mm):
机床甲 50.0 50.2 49.8 50.2 49.8 机床乙 50.2 50.0 50.1 50.0 49.8 从表中的数据可以看出:稳定性较好的机床是 ;
17.若关于x的方程x2-mx+3=0有实数根,则m的值可以为___________.(任意给出一个符合条件的值即可) ;
18.林老师当作小明、小丽的面,将2个红球和1个黄球分别装进3个相同的纸盒内(每盒1个球) .在小明、小丽闭上眼后,给每人一个纸盒.要求他们打开各自手中的纸盒(不得看到对方的盒子)后,判断对方纸盒中球的颜色.小明、小丽打开各自的纸盒后都迟疑了片刻,没有立即说出各自小球的颜色.你认为小明、小丽纸盒中小球的颜色分别是 ;
三、解答题(计96分)
19.解下列方程(每小题5分,计15分)
(1)(x+4)2-3=0; (2)9x2=(x-1)2 (3)(x+1)2=6x+6(用配方法解)
20.(本题满分6分) 先化简,后求值:·(),其中
21.(本题满分6分)在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是AD、
BC边上的中点,G、H分别是BD、AC的中点,四边形EGFH
是怎样的四边形?请证明你的结论.
22.(本题满分8分)一次学科测验,学生得分均为整数,满分为10分,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,成绩达到9分为优秀.这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:
平均分 方差 极差 甲组 6.8 2.36 乙组
(1)请补充完成上面的成绩统计分析表;
(2)请你评价一下两个小组在本次测试中表现.
23.(本题满分7分)如图,已知AB是圆的一条弦.
请用圆规和直尺将此图补充为既是轴对称、又是中心对称的图形.
(不写作法,保留作图痕迹)
24.(本题满分10分)为落实国务院房地产调控政策,使“居者有其屋”,某市加快了廉租房的建设力度.2011年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米,预计到2012
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