电信职业道德和法律法规.pptVIP

通信专业综合能力 第1章 电信职业道德 第2章 法律法规 知识点 了解：通信科技人员的职业道德和行业道德，通信科学技术的地位和特点。 熟悉：公用电信网互联管理规定，互联的原则、办法及网间结算等。 掌握：中华人民共和国电信条例的相关规定。 第1章 电信职业道德 本章知识点为了解层次 补充思考题 通信科学技术工作的职业特点有哪些？ 科技人员的职业道德有哪些？（3页） 通信科技人员职业道德的基本要求有哪些？（8页） 何为本位主义？如何做眼全程全网，反对本位主义？（9页） 第2章 法律法规 2.1.4是本节的重点，要求掌握“中华人民共和国电信条例的相关规定”。（2.1节会考虑有简答） 其次是2.2节要熟悉“公用电信网互联管理规定，互联的原则、办法及网间结算等” 补充思考题 1、什么是行业的法律法规？（16页） 2、起草电信条例的指导原则是什么？（17页） 3、电信条例的立法目的？ 4、我国的电信管理体制是什么？（18页） 5、电信监管的基本原则是什么？（19页） 6、电信业务经营者的经营基本原则是什么？（20页） 7、电信业务经营者为电信用户提供服务的原则？ 补充思考题 8、电信业务许多制度？ 9、经营电信业务必须具备哪些条件（22页） 10、电信资费标准的制定原则是什么？ 11、什么是电信服务质量？ 12、电信用户交费和查询的规定有哪些？（24页） 13、因企业原因影响服务的有关规定有哪些？ 14、保障公益电信服务的规定有哪些？（25页） 补充思考题 15、电信用户申诉及其受理的规定有哪些？ 16、经营者不当行为的规定有哪些？ 17、电信建设行业管理的重点有哪些？（25页） 18、什么是电信设备？电信设备进网许可制度有哪些？（27页） 19、扰乱电信市场的行为有哪些？ 20、电信用户通信自由的规定有哪些？ 21、什么是电信法律责任？（28页） 4.1交换技术 一、基本概念 通信的目的是在信息的源和目的之间传送信息，这个源和目的对应的就是各种通信终端，比如两个人要想通话，最简单的就是各自拿两个话机，用一条通信线路连接起来就可实现通话，如图4-1（a）所示；同样，两个 人要想传送文件，可各自使用一台计算机，通过串口线经RS232接口连接起来，实现信息的传送，如图4-1（b）所示。这种点到点的通信方式的系统构成如图4-1（c）所示。 当存在多个终端，而且希望它们中的任何两个都可以进行点对点的通信时，最直接的方法是把所有终端两两相连，这样的连接方式称为全互连式。但这样需要的连线数为 条。我们以五部电话机的连接为例，五个用户要两两都能通话，则需要总电路数为10条，如图4-2（a）所示。 当终端数目较少，地理位置相对集中时还可以采用这种全互联式。如果用户数量增多，全互连式需要的电路数量会增多，用在线路方面的投资也随着增加。如10000个用户，则需要 万条电路。除此之外，这种方式在每次通话时还要考虑对方终端的连接情况，是否与自己的连线相连。同时，若新增一个终端，则需要与前面已有的所有终端进行连线，工程浩大，在实际操作中没有可行性。 为了解决这一问题，我们很自然地想到在用户密集的中心安装一个设备，把每个用户的电话机或其他终端设备都用各自专用的线路连接在这个设备上。此设备相当于一个开关接点，平时处于断开状态，当任意两个用户之间交换信息时，该设备就把连接这两个用户的有关节点合上，这时两用户的通信线路连通。当两用户通信完毕，才把相应的节点断开，两用户之间的连线就断开。 由于该设备的作用主要是控制用户之间连接的通断，类似于普通的开关，所以称其为交换设备（或交换节点）。在英文中就称其为“switch”，交换技术就称为“switch btechnology”。 我们同样以六部电话机的连接为例，采用交换设备连接，仅需要六条电路，如图4-2 （b）所示。 图4-2（b）中，用户环线（简称用户线）是指用户到交换机之间的连线。用户间通过交换设备连接能使多个终端的通信成为可能。 2、交换的概念 所谓交换，就是在通信网上，负责在通信的源和目的终端之间建立通信信道传送通信信息的机制。多个交换节点组成的电话交换网见图4-3所示。图4-3中，中继线是指交换机与交换机之间的连线。 这里所说的通信网，是指由一定数量的节点（包括交换设备和终端设备）和连接节点的传输链路相互有机地组合在一起，以实现两个或多个规定点间信息传输的通信体系。 4.1.2 业务特点 4.1.3、 电信网交换方式的分类 所谓交换方式是指对应于各种传输模式，交换机为完成其交换功能所采用的互通 (Intercommunication)技术。交换方式主要分为两类。 1、电路交换方式（或线路交换方式） 网络节点内部完成