人教九年级物理课件《20.2 第二节电生磁3》.ppt

思考：如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？ 在一块玻璃板上均匀撒一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化。轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化。 实验电路图 结构和特点 电磁铁在通电时有磁性，断电后就随之消失,通常制成条形或蹄形. 步骤 研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测) 两个因素:(1)电流 . (2)线圈匝数. 思考:怎样用实验来进行研究? 如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ） 4.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（?? ） A．不动 B．向外转90° C．向里转90° D．旋转180° A 练习 5.1820年，丹麦物理学家　　　　　　在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即　　　　　，切断电流时，小磁针又　　　　　　　，其实验说明：　　　　　　　　　　　　。 练习 奥斯特 转动 复原 通电导线周围存在磁场 一. 复 习 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样, 周围也存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似. 条形磁铁 4.通电螺