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教材使用经验交流材料 信息技术 东山培正小学 区永健 教材优势 紧密围绕画图软件的教学为中心,结构合理 表达方式符合学生的心理和认知特点 采用模块组合,使教学具有可选性 体现培养信息素养的目标 配套光盘提供丰富的优质学习资源 点滴问题 问题一: 我区全部学校都在一年级开展信息技术课,那是否能在一年级教学画图呢? 一年级学画图 “玩”好画图 灵活处理,按实际情况适当运用教材 点滴问题 问题二: 所有工具都学会了,不过在创作时很少用到,只会用简单常用的工具,不懂得如何灵活运用 灵活运用各种工具 采用范例教学法 选好典型例子 完成模仿后鼓励创作 灵活运用各种工具 开展主题式活动 主题性 画面色彩 形象丰富 技术性 点滴问题 问题三: 怎样才算是一个好的画图作品?如何评价? 画图作品评价 以学生为主体,避免教师片面主观的评价 在学生中开展自评、互评 扩大评价的效度,通过论坛作评价 学生评价指导 你觉得好的地方 你觉得需要改进的地方 你给他评一个分 画图作品评价 我对陈浩昆说: 1.你加了一片海洋,非常好看! 2.你的画不够丰富。 评分:89 我对陈昊混说:你的画漂亮,懂得鲸鱼会喷水,你的缺点是空中没有东西。我评你97分 陈昊琨你的画很美丽,你加了还海洋很漂亮,但你的金鱼画的不是那么好。95分 画图作品评价 我对梁译方说: 1、你的金鱼太多泡泡了。99分 我觉得梁译方画的画很有创意画了海草和其他小鱼。 你的却点是画光秃秃的,所以要画多点小鱼。 ?我评你99分,你真棒。 画图作品评价 我对李颖说: 1?优点,你的画加多了一条鱼很美丽。 2?问,海里有鱼为什么没有海水, 那鱼怎样生活呢? 3缺点,海里没有海水。 我给你评分97?分。 我对李颖说: 1、?? 颜色很丰富 2、??没有水鱼怎么能在海里活呢?鲸鱼后面的是什么鱼?怎么跟鲸鱼差不多大呢? 91分 画图作品评价 我对陆俊文说: 你的画很有创意,各种个样的颜色混在一起很漂亮, 要是在加一些海底生物就更好了, 99分。 画图作品评价 评价要注意以评促改 不能忽略作品的技术性 * * * *

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