传染病护理学培训课件.ppt

传染病护理学 主编 王绍锋 彭宏伟 传染病护理学 传染病护理学 总论 人类历史上最严重的瘟疫 20世纪防治传染病的辉煌成就 好景不长，警钟再鸣 近20年部分新发传染病 总论 传染与免疫 传染与免疫 标题 传染与免疫 传染与免疫 传染与免疫 传染与免疫 传染与免疫 传染与免疫 传染与免疫 传染病的流行过程和影响因素 传染病的流行过程和影响因素 传染病的流行过程和影响因素 传染病的流行过程和影响因素 传染病的流行过程和影响因素 传染病的特征 传染病的特征 传染病的特征 传染病的特征 传染病的特征 传染病的治疗 传染病的预防 病人——及时上报 甲类（强制管理） 乙类（严格管理） 丙类（监测管理） 接触者 检疫、密切观察、药物预防/预防接种 病原携带者 治疗、教育、调整岗位、随访观察 传染病的预防 主要针对 呼吸道传染病 消化道传染病 虫媒传染病 寄生虫病 消毒（物理/化学） 预防性消毒 疫源性消毒（随时消毒、终末消毒） 传染病的预防 非特异性免疫 —睡眠 、情绪 、运动 、维生素 特异性免疫 特异性主动免疫 —疫苗、菌苗、类毒素 特异性被动免疫 —抗毒素、特异性抗体 * 儿童计划免疫是关键 传染病患者的护理 传染病患者的护理 传染病患者的护