高一数学必修4_正弦函数、余弦函数的图象.pptVIP

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  • 2017-09-17 发布于安徽
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高一数学必修4_正弦函数、余弦函数的图象.ppt

理论迁移 例1 求下列函数的周期: (1)y=3cosx; x∈R (2)y=sin2x,x∈R; (3) , x∈R ; (4)y=|sinx| x∈R. 例2 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x+2)+f(x)=0,试判断f(x)是否为周期函数? 例3 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x+1)=f(x-1),且当x∈[0,2]时,f(x)=x-4,求f(10)的值. 小结作业 1.函数的周期性是函数的一个基本性质,判断一个函数是否为周期函数,一般以定义为依据,即存在非零常数T,使f(x+T)=f(x)恒成立. 2.周期函数的周期与函数的定义域有关,周期函数不一定存在最小正周期. 3.周期函数的周期有许多个,若T为周期函数f(x)的周期,则T的整数倍也是f(x)的周期. 4.函数 和 的最小正周期都是 ,这是正、余弦函数的周期公式,解题时可以直接应用. 作业:P36练习:1,2,3. 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第二课时 问题提出 1.周期函数是怎样定义的? 对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,

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