2012优化方案高三物理一轮复习课件--实验十一练习使用多用电表.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识要点归纳 实验典例精析 知能优化演练 过程分析导引 第7章 恒定电流 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知识要点归纳 实验典例精析 知能优化演练 过程分析导引 第7章 恒定电流 返回 实验十一　练习使用多用电表 过程分析导引 实验典例精析 知能优化演练 实验十一　练习使用多用电表 知识要点归纳 知识要点归纳 实验目的 1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法． 2．会使用多用电表测电压、电流及电阻． 3．会使用多用电表探索黑箱中的电学元件． 实验原理 一、多用电表的构造 1．表盘 多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．其上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度如图7－6－1所示；下半部为选择开关．它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆表的调零旋钮，机械调零旋钮和测试表笔的插孔． 图7－6－1 由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度． 2．内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用． 将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通． 图7－6－2 实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极 管、定值电阻(大、中、小)三个． 过程分析导引 一、实验步骤 1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程． 2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零． 3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔． 4．如图7－6－3甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小电珠两端的电压． 5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小电珠的电流． 图7－6－3 6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，比较测量值和真实值的误差． 7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极． 8．探索黑箱内的电学元件． 三、注意事项 1．使用多用电表“十三忌” (1)忌不调零就使用多用电表． (2)忌搞错连接方式，测电压需并联，测电流需串联． (3)忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极测试笔插孔流出． (4)忌用手接触测试笔的金属杆，特别在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆． (5)忌用直流电挡位测交流电． (6)忌用多用电表测不是50 Hz的交流电，普通多用电表的交流电挡位是按照50 Hz设计的，不能准确测量其他频率的交流电． (7)忌不进行欧姆表调零就用多用电表测电阻值． (8)改换欧姆挡量程后，忌不重新调零． (9)忌把电池装反． (10)忌把电阻同其他电路联在一起进行测量． (11)忌把电池装在多用电表内长期不用． (12)多用电表不用时，忌选择开关置于欧姆挡． (13)忌只看读数不乘倍率． 2．用多用电表测黑箱时，一定要先用电压挡判断其内部有无电源，确定无电源后才能使用欧姆挡测量． 四、用多用电表判定黑箱内的电学元件 1．元件与现象 判断元件 应用挡位 现　象 电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻 欧姆挡 两接线柱间正、反接时示数相同 二极管 欧姆挡 正接时示数很小，反接时示数很大 电容器 欧姆挡 指针先指“0 Ω”后逐渐增大到“∞”，且越来越慢 电感线圈 欧姆挡 示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数 2．思路 特别提醒：解决黑箱类问题一般先假设后验证． 实验典例精析 欧姆表的原理 (2009年高考天津卷)图7－6－4为一简单欧姆表原理示意图，其中电流表的满偏电流Ig＝300 μA，内阻Rg＝100 Ω，可变电阻R的最大阻值为10 kΩ，电池的电动势E＝1.5 V，内阻r＝0.5 Ω，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是________色．按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则Rx＝________ kΩ. 例1 若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小、内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx，其测量结果与原结果相比将________(填“变大”、“变小”或“不变”)． 图7－6－4 【答案】　红　5　变大 (2009年高考上海卷)(1)用多用表的欧姆挡测量阻值约几十千欧的电阻Rx，以下给出的是可能的实验操作步骤，其中S为选择开关，P为欧姆挡调零旋钮．把你认为正确步骤前的字