《房屋建筑学》课后习题答案第四版武汉理工大学出版.doc

《房屋建筑学》每章节课后习题及答案 第一篇 基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。其数值定为，符号为M，即1M＝100mm。整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数。 扩大模数是基本模数的整倍数。扩大模数的基数应符合下列规定：（1）水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个，其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm。（2）竖向扩大模数的基数为3M和6M，其相应的尺寸为300mm和600mm。分模数是基本模数的分数值，其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个，其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm。模数数列的幅度及适用范围如下：（1）水平基本模数的数列幅度为120M。主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸。（2）竖向基本模数的数列幅度为136M。主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。（3）水平扩大模数数列的幅度：3M为375M；6M为696M；12M为12120M；15M为15120M；30M为30360M；60M为60360M，必要时幅度不限。主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸。（4）竖向扩大模数数列的幅度不受。主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。（5）分模数数列的幅度：1/10M为（1/102M）；1/5M为（1/54）两阶段设计即初步设计和施工图设计，适用于一般建设项目。三阶段设计即初步设计、技术设计和施工图设计，适用于技术复杂、基础资料缺乏和不足的建设项目或建设项目中的个别路段、特大桥、互通式立体交叉、隧道等。 答：建筑设计的内容包括建筑设计（又包括总体设计和个体设计两个方面，一般是由建筑师来完成）、结构设计（一般是由结构工程师来完成）和设备设计（由有关的设备工程师配合建筑设计来完成）三方面的内容。 2 建筑平面设计 ⑴平面设计包含哪些基本内容？ 答：建筑平面设计的基本内容包括单个房间平面设计及平面组合设计。 ⑵确定房间面积大小时应考虑哪些因素？试举例分析。 答：主要使用房间面积的大小适用房间的内部活动特点、使用人数的多少、家具设备的数量和布置方式等多种因素决定的，例如住宅的起居室、卧室面积相对较小；剧院、电影院的观众厅，除了人多、座椅多之外，还要考虑人流迅速疏散的要求，所需的面积就大；又如室内游泳池和健身房，由于使用活动的特点要求有较大的面积。 ⑶影响房间形状的因素有哪些？试举例说明为什么矩形房间被广泛采用。 答：在具体的设计中，应从使用要求、结构形式和结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑，选择合适的房间形状。 一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形，其主要原因如下： ⒈矩形平面体型简单，平直，便于家居布置和设备的安排，使用上能充分利用室内有效面积，有较大的灵活性。 ⒉结构布置简单，便于施工。以中小学教室为例，矩形平面的教室进深和面宽较大，采用预制构件，简化施工。 ⒊矩形平面便于统一开间、进深，有利于平面及空间的组合。如学校、办公楼、旅馆等建筑常采用矩形房间沿走道一侧或两侧布置，统一的开间和进深使建筑平面布置紧凑，用地经济。 ⑷房间的尺寸指的是什么？确定房间尺寸应考虑哪些因素？ 答：房间尺寸是指房间的面宽和进深，而面宽常常是由一个或多个开间组成。 确定房间尺寸一般应从以下几方面进行综合考虑： ⒈满足家居设备布置及人们活动要求。 ⒉满足视听要求。 ⒊良好的天然采光。 ⒋经济合理的结构布置。 ⒌符合建筑模数协调统一标准的要求。 ⑸如何确定房间门窗数量、面积大小、具体位置？ 答：房间中门的最小宽度是由人体尺寸、通过人流股数及家具设备的大小决定的。当房间面积过大使用人数较多时，为了开启方便和少占使用面积应根据使用要求采用双扇门、四扇门或增加门的数量。在公共建筑和通廊式居住建筑中，当房间使用人数超过50人，面积超过60㎡盥洗室 ⑴如何确定房间的剖面形状？试举例说明。 答：房间剖面形状的确定应考虑房间的使用要求、结构、材料和施工的影响，采光通风等因素。大多数房间采用矩形这是因为矩形规整，对使用功能、结构、施工及工业化均有利，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。对于某些有特殊功能要求（如视线、音质等）的房间，则应根据使用要求选择合适的剖面形状，如剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中的阶梯教室等。 ⑵什么是层高、净高？确定层高与净高应考虑哪些因素？试举例说明。 答：层高是指该层楼地面到上一层楼面之间的距离。 净高是指楼地面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面之间的距离。 层高和净高的确定应考虑使用功能、采光通风、结构类型、设备布置、空间比例、经济等主要因素的影响。例如卧室、教室、公共建筑门厅和商店营业厅的净高确定差别。 ⑶房间窗台高度如何确定？试