成人护理专科科研教育影响因素及需求的研究.pdfVIP

1488 CHIN ESE NURSIN G RESEARCH 　August ,2005 Vo1. 19 No. 8A 3 　讨论 压力大 ,使得部分中级职称的带教护士 批专科和本科护理毕业生进入临床 ,他 3. 1 　带教水平与学历结构的关系 　从 在教学工作中能投入足够的精力 ,因此 , 们的理论系统、知识面广 , 虽然年轻 ,但 本研究结果看 ,单纯强调提高带教老师 使得带教水平处于优势。而高级职称与 是部分已是中级职称 , 因此带教效果不 学历层次 ,对带教水平的提高不一定能 初级职称以及高级职称与中级职称的带 比年长的护士差。 达到明显效果。在选拔带教护士时 , 除 教水平比较均无统计学意义。高级职称 参考文献 : 了重视学历外 ,还应该强调护士的职业 这一组别