江苏省高三历史调研、一模试题分类汇编：必修三第二单元.docVIP

第二单元　西方人文精神的起源及其发展第5课　西方人文主义思想的起源? 第6课　文艺复兴和宗教改革? 1A． B．? C． D．材料所描述的历史事件是 A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动4．美国学者罗伯特·E·勒纳认为“由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此……具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”与这一观点直接相关的是 A．近代自然科学的诞生 B．文艺复兴的发展 C．宗教改革运动的进行 D．启蒙运动的兴起 自然属性的世界正在被人认识社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识D 本题考查宗教改革。宗教改革并未也不可能清除宗教对个人生活的影响。D项表述不正确，符合题意。 6.（2012年盐城摸底·23） 阅读下列材料： 材料一 孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来”。