高中历史新人教版必修一新民主主义革命的崛起教学设计教案.docVIP

第3课 新民主主义革命的崛起 一、学习目标： 1、知识与能力 （1）识记：五四运动的背景、经过；中国共产党成立的时间、中共一大的内容、中共二大的内容；中共三大的内容、国民党一大的内容；国民革命兴起的表现、北伐战争的经过和成果。 （2）理解：五四运动的性质、五四运动是新民主主义革命的开端；中共的成立使中国革命面貌焕然一新了；中共和国民党合作的原因、新三民主义的进步性、国民革命失败的原因。 （3）能力：通过归纳五四运动的背景，学会分析重大历史事件发生的原因；通过比较五四运动前后两个阶段的特点，学会比较历史事件一同的方法；通过分析国民革命失败的原因，学会总结历史现象发生的原因。 2、过程与方法 （1）通过归纳五四运动发生的背景，注重从不同的角度发现问题，积极探索解决历史问题的方法。 （2）通过分析中共三大通过的国共合作的决议，学会同他人进行合作学习和交流。 （3）通过归纳国民革命失败的原因，逐步养成独立思考的习惯，对所学内容进行比较全面的比较、概括和阐释。 3、情感态度与价值观 （1）通过观看影视资料，真实体验五四运动的激情岁月，体会青年学生们为国牺牲的精神。 （2）通过模拟北伐制定作战计划，真实再现北伐战火纷飞的世界，感受到北伐战争的战火硝烟。 二、教与学方法：问题探究、合作学习、史料分析和联系时事分析历史。 三、教学设备：多媒体设备 四、教学流程： （一）五四风雷 1、背景 2、经过 3、影响 （二）中国共产党的诞生 1、中共诞生的条件 2、中共一大的召开 3、中共二大的召开 4、中共成立的意义 （三）国共合作和北伐战争 1、国共合作 2、国民革命运动 问题探究： 1、五四运动是怎样爆发的？有什么重大影响？ 2、中共是怎样成立的，有何伟大意义？ 3、国共合作是怎样形成的？是怎样破裂的？ ［导言］前面我们学习了中国近代哪些重大的民主革命运动？分别是哪些阶级领导的？有没有完成他们的历史任务？没有完成反帝反封建的任务，说明农民阶级和资产阶级不能领导中国民主革命的胜利，中国的民主革命呼唤新的领导阶级—无产阶级。无产阶级登上了政治舞台，中国新民主主义革命逐渐崛起。今天我们共同学习第3课 ［板书］第三课 新民主主义革命的崛起 ［过渡］新民主主义革命的开端就是―――1919年爆发的五四运动 ［板书］一、五四风雷 ［过渡］五四运动是怎样爆发的呢？我们大家共同探讨五四运动爆发的背景。 ［师生共同学习，注意给学生鼓励、提示］留给学生的时间不宜太多 ［讲解］我们把五四运动爆发的背景分为国内和国际两个方面的背景。国内背景即五四运动爆发的内因，包括三点：一是北洋军阀黑暗统治，导致阶级矛盾尖锐。二是随着民族工业得到发展，工人阶级的力量壮大。三是什么运动的开展（新文化运动）促进了思想解放，促使先进分子和青年学生积极开展爱国运动。内因是事物发展的根本原因，因此五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾的尖锐。 国际背景也有三点，一是日本加紧侵略中国；二是1917年俄国十月革命的胜利给中国指明了解放道路；三是巴黎和会中国外交的失败，中国是这成为五四运动的直接导火线。 ［过渡］巴黎和会外交失败的消息传到国内，轰轰烈烈的五四爱国运动爆发了。 ［过渡］五四运动可以分为两个阶段，我们通过一段电影先了解第一阶段的特点。请大家带着这几个问题观看电影：第一阶段运动的主力是哪些人？提出了哪些口号？运动的中心在哪个城市？ ［师生共同观看影视资料］ ［师生共同问答问题］ ［讲解］斗争的中心在北京，全国各地学生纷纷响应，我们淮安也有不少学生参加了运动。 ［过渡］接下来我们继续观看第二阶段资料，注意思考和第一阶段相比，斗争的中心在哪里？运动的主力是哪些人？ ［师生共同问答问题］ ［学生发言］ ［讲解］第二阶段，斗争的中心是在上海。运动的主力是工人阶级，这标志着中国的工人阶级登上了政治舞台，中国革命有了新的领导阶级—无产阶级，这也是五四运动成为中国新民主主义革命开端的主要依据。全国人民的斗争，使五四运动取得了初步胜利。这是军阀政府释放了被捕学生，罢免了陆章曹的职务，中国代表拒绝在和约上签字。 ［过渡］那么五四运动产生了什么影响？ ［讲解］首先五四运动是一场什么性质的运动？是一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，就是资产阶级民主革命。 其次运动中各阶层都发挥了怎样的作用？青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了什么作用？（主力军的作用）。 再次五四运动在思想方面产生了什么影响？促进了马克思主义的传播，为中国哪个政党的诞生奠定了思想基础？（中国共产党） 最后五四运动是什么革命的开端？是中国新民主主义革命的开端。因为运动中