【步步高】2014届高考地理大一轮复习 第一章 章末能力提升 中图版必修2.docVIP

章末能力提升 统计表格解读型 下表为安徽省2010年人口和三大产业的统计数据： 总人口 (万人) 农业人口 (万人) 人口年龄构成 2010年三大产业结构 0～14岁 15～64岁 65岁及以上 安徽 长江三角洲6 862.0 3 391.0 17.98% 71.84% 10.18% 14.1∶52.1∶33.8 4∶51.6∶44.4 针对安徽的人口和经济发展状况，某研究小组提出安徽可向长江三角洲地区组织大规模的劳务输出。你是否支持这一观点，试说明理由。 答题对比名师批阅样 卷 展 示 对劳务输出既可支持，也可反对，但要言之有理，论之有据，要从对安徽当地和长三角地区的影响两方面分析，从表格中寻找线索。 不赞同要从大量劳务输出对两地的不利影响来组织答案。答卷将安徽劳务输出的主体“农民工”误判为“科技人才”以致影响分析出错；答案遗漏了产业转移对人口流动的影响 规 范 答 案 赞同：安徽劳动力充足，劳务输出可缓解人地矛盾，增加经济收入，加强与外界的交流；长江三角洲第二、三产业发达，劳务输出可提供充足的劳动力。 不赞同：大量人口流入会加剧大城市的交通拥堵、住房紧张问题，导致就业困难；劳务输出将导致劳动力流失，不利于当地经济的发展；长江三角洲地区的低端产业正逐步向周边地区转移，政府可组织剩余劳动力就地转移 数据表格是地理统计信息资料的分类列表展示形式。表格中展示的各项地理要素均是紧密相关的，表格中展示的数据资料均是客观、真实的。解读表格题，要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因，要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。解读表格题要注意以下要点： (1)抓主线要素，综合分析地理规律：表格题中虽然展示了多项地理要素，但有主次、轻重之分，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要因素。 (2)对统计数据定性、定量分析研究：解读表格题重在认识表格统计中映射的地理原理和地理规律，即从理论上作定性分析。多数表格题可直接观察分析到地理事象的强弱、大小、多少等相对数量变化规律。若题目要求做精确定量计算，就必须整理并计算数据，做出定量分析。解读表格题，是作定性、定量分析，还是仅作定性分析，因题而异，要准确把握。 (3)注意对表格中地理事物进行横向类比分析：类比分析地理事物的相同、相异、相反、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。 下表是我国四省(直辖市)的常住人口(其中包括在该地居住的离开原籍半年以上的人口)的普查数据。读后完成1～3题。 省(直 辖市) 第五次人口普查数占全 国总人口数的比重(%) 第六次人口普查数占全 国总人口数的比重(%) 甲省 7.17 7.15 乙省 7.31 7.02 丙省 6.83 7.79 丁市 1.32 1.72 1.表中内容反映，甲、乙、丙三省(　　) A．已出现人口负增长 B．人口流动量大 C．经济发达 D．是人口大省 2．丁市人口普查数占全国的比重发生变化的主要原因是(　　) A．经济发展快，人口出生率高 B．生活水平提高，自然增长率高 C．医疗卫生事业进步，死亡率下降 D．经济发达，迁入人口数量多 3．从第五次人口普查到第六次人口普查的10年间，人口数量增长率最高的是(　　) A．甲省 B．乙省 C．丙省 D．丁市 答案　1.D　2.D　3.D 解析　第1题，结合表可看出甲、乙、丙三省人口普查数占全国的比重较大，所以它们都是人口大省，甲、乙两省第六次人口比重比第五次减少，所以经济不发达，从表中信息看不出人口增长和流动情况。第2题，导致人口迁移最主要的因素是经济因素。第3题，从表格信息可得出丁市的人口增长率最高。 4．读下表，回答问题。 1996～1999年广东省的区域人口迁移与经济发展 区域 人均国民生产总值 经济发展年均速度 区域人口迁移(万人) 迁入 迁出 净迁移 珠三角 25 725.6 15.4 196 141 55 两翼 7 623.8 14.9 158 124 34 山区 5 408.5 10.6 116 105 11 全省 11 728.0 14.7 470 371 99 全国 6 546 10.0 说明：珠三角指珠江三角洲，两翼指广东省的东、西部地区，山区指广东省东北部、北部和西北部山区。 (1)说出广东省区域人口迁移的特点，简述引起人口迁移的原因。 (2)分析该省人口迁移对本地区经济社会的积极意义。答案　(1)特点：省际的区域人口呈净迁入；人口迁移的区域差异明显，珠三角净迁入人口最大，两翼为次，山区最少。原因：经济因素对广东的人口迁移起主导作用。广东经济发达，就业机会多、收入高、生活条件好，吸引大量外省人口迁入；珠三角地区最发达，迁入人口多，而经济发展水平和速度相对较缓慢的山区迁入