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1.总论1.1项目概况
1.1.1项目名称
1.1.2项目建设性质
扩建
1.1.3项目建设地点
昆明市呈贡县吴家营乡
1.1.4承办单位概况
1.1.4.1项目承担单位名称
1.1.4.2项目承担单位主管部门
云南省教育厅
1.1.4.
昆明医学院创建于1933年,其前身为东陆大学医学专修科,后为云南大学医学院,是全国创建较早的37所医科院校之一,1956年独立为昆明医学院,1993年被云南省人民政府列为省属重点院校加快建设发展。经过七十多年的发展,学院已成为云南省规模最大的高等医学教育、.014亩,与国家规定标准生均0.1亩相差甚远。到2005年底,昆明医学院各类在校生1.48万人,其中:全日制本科生占50%,研究生占8%,专科生占12%,其他占30%。
学校设有13个二级学院、3个教学部、93个教研室,4所直属附属医院、3所非直属附属医院,8所临床学院(含3所直属附属医院和1所非直属附属医院),9所教学医院,39所实习医院,9个法医实习基地,6个预防医学实习基地,4个药学实习基地和2个高职教实习基地。
有15个本科专业,8个专科专业,3个省级重点专业;1个一级学科硕士点,33个二级学科硕士点,1个二级学科博士点(含7个三级学科)。有11个省级重点学科,1个省级重点实验室,15个省级医学研究中心,6个研究所,1个省级医学研究室,5个省级医学培训中心,13个基础医学研究室,13个临床医学研究室。
1.1.4.4云南医学高等专科学校
云南医学高等专科学校前身系省立昆华高级护士助产学校,始建于1936年,几经合并与更名,于2003年4月经国家教育部批准,在原云南省卫生学校的基础上成立云南医学高等专科学校。学校设立了3系(临床医学系、口腔医学系、医学影像系)、3部(成教部、社会自然科学部、基础医学部)、9个直属科室。现有护理学、临床医学、影像技术、口腔医学、中医学5个专业及医学影像诊断、涉外护理等2个专业分流方向。有专科办学层次、成人高等教育、高职高专教育等,有28所教学医院。到2005年底,有全日制专科在校生2552人,成人专科生441人。
1.1.4.5发展规划
“十一五”期间,紧扣呈贡新校区建设和实现更名昆明医科大学两个重点,完成以呈贡新校区为主体的校园布局,实现办学条件明显改善、学科建设成效显著、教学质量和科研水平明显提高的任务,构建教学研究型医科大学雏形。
到2015年,凸现学科特色和优势,人才队伍、办学条件及环境更为优化,形成较为合理的博士授权学科分布格局,实现教学研究型大学建设目标;到2020年,建成西部地区省属高水平院校和在东南亚有较大影响的高水平教学研究型医科大学。
(1)办学规模
2010年全日制在校生总规模14000人,其中:本科生11000人(含留学生400人),约占学生总数的78.57%;硕士生2600人,博士生400人,研究生、博士生占全日制在校生总数的18.57%、2.86%。
(2)学科建设
力争1个国家级重点学科或1个国家级重点实验室,争取1至2个部级重点学科或部级重点实验室;新增4至6个省级重点学科和1至2个省级重点实验室。
力争新增一级学科博士点1个,新增二级学科博士点3至5个,力争建成博士后流动站1个;硕士点基本覆盖医学学科,加强理学学科硕士点建设,人文社会学学科硕士点有突破;建立研究生学院。
(3)专业建设
完善专业设置和布局,形成以临床医学为主的医学门类和理学、管理学、法学等学科门类兼顾的专业格局。医学类及医学相关类在校生占70%,其他专业在校生占30%。
巩固优势专业,加强重点专业及特色专业建设。2010年建成校级重点专业8个,新增省级重点专业2至3个,形成特色专业1至2个。
(4)人才队伍建设
2010生师比控制在16:1以下,专任教师占教职工总数的60%以上,教学科研人员占教职工总数的80%以上。
具有教授、副教授职称的专任教师分别占教师总数的14%和40%,教师中有硕士及以上学位的比例达80%以上,其中博士学位者达20%。
具有省级学术技术带头人30名,校级学科带头人70名,骨干教师200名。每年新增博士20名以上,引进优秀高层次学术带头人1至2名。
1.2项目编制的依据
(1)建设项目选址意见书(昆规地选[2003]号)()建设用地规划许可证(昆规地证[2003]号)()云南省国土资源厅《关于昆明地区部分高校扩建项目建设用地压覆矿产资源的批复》(云国土资储[2003]85号)云南省国土资源厅《关于昆明地区部分高校扩建项目建设用地地质灾害危险性评估结果的审查意见》(云国土资环[2003]310号)《云南省在昆明高校建设工作领导小组第一次会议纪要》(2005年5月16日)()中共昆明市委《昆明地区部分高校搬迁建设工作会议纪要》(第十三期,2005年4月20日)()省市
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