水利中等职业教育示范学校建设项目立项申报建议书.docVIP

 第一部分 总论 一、项目名称 省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设 二、建设地点 省昆明市蓝黑路13号 三、建设单位 省水利水电学校 四、建设单位概况 省水利水电学校创建于1956年，是我省唯一的水利水电类的全日制国有公办中等职业学校，隶属于省水利厅。学校历经五次搬迁、与农校合并、文革停办和两次复校更名的坎坷，1979年在原址复校，重新焕发出生机和活力。通过几代水校人的不懈努力，学校现已发展成为以水利水电中职教育为主体，融高职教育、继续教育和勘察设计为一体，学历教育和非学历教育相结合的国家级重点中等职业学校。从建校初期的3个专业320人，发展到开设水工、水电两个大类18个专业，现有，此外学校每年还承担着人的培训任务。学校建有水力学、土工、建材和电子技术等个实验室、多个多媒体教室、电子阅览室、千兆校园网、教学游泳池、综合运动场和昆明松华坝水库、昆明电机厂等实训基地。学校现有在职职工128人，。建校52年来，学校始终坚持正确的办学方向，以满足社会发展需要为目标，共向社会输送了10000余名毕业生，培训了4000余名各类专业技术人员，为水利建设作出了积极贡献。 改革开放以来，特别是“十五”以来，在省水利厅的领导下，在省教育厅的指导帮助下，学校新一届领导班子按照省委省政府关于加快推进职业教育改革与发展的有关精神，先后确立了“四三四”、“121”、“四建”发展目标，形成了富有特色的水利职业教育较为先进的发展思路；开展了“三统一”、“课改课”、“开放式教学和顶岗实习相结合的教学改革实践，形成了符合实际的水利职业教育较为完善的教学改革模式；先后与农业大学、河海大学等建立了联合办学关系，与农业大学联合成立了“农业大学水利水电职业技术学院”，挂牌成立了“省水利水电继续教育学校”，建立了“中专教育”、“大专函授”到“高职大专和本科函授”的多层次教育体系，形成了符合实际的水利职业教育较为完备的办学模式；在不长的时间内，学校先后被评为成“区文明单位”、“市文明单位”、“省文明学校”和“全国水利文明单位”，被推选为中国水利教育协会职业教育分会副理事长单位、西部水利水电职业教育发展研究会主任单位，发展成为国家级重点中等职业学校，创造了水利职业教育在全国中等职业教育低谷期的快速发展奇迹，树立了水利职业教育精神文明、物质文明建设双丰收的良好形象，成为西部乃至全国颇具影响力的知名学校。 多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和水利工作方针，牢牢把握职业教育发展方向和规律，准确定位水利职业教育在促进我省水利事业发展中的基础性作用，走出了一条“立足中专牢基础、背靠高校办高职、依托行业做继教，广泛联系强设计”特色的水利职业教育的可持续发展道路。为从根本上打破学校占地面积严重不足、基础设施薄弱、办学规模偏小等制约学校进一步发展的瓶颈，学校按照《省水利水电学校“十一五”发展规划》，以“建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校”为发展目标，力争到2010年使办学规模达到：全日制普通中专在校生000人以上，全日制高职在校生500人左右，函授本、专科在校生1000人以上。“十一五”期间，各类成人培训4000人次以上。目前，学校正通过以教学综合楼建设、征地教育用地、整合教育资源等为重点的改扩建工作，进一步完善学校基础设施建设，力争“十一五”期间彻底改变我省水利中等职业教育发展滞后与水资源大省地位严重不符的情况，有效缓解容量不足问题，拓展我省水利职业教育空间，积极争创国家级水利水电职业示范学校，为加快我省水利建设、发展现代水利提供人才保障和智力支撑。 重点建设内容：重点专业；行业、社会服务；办学体制与教学管理；基础设施等四个方面特色建设。 六、可行性研究报告编制依据 省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设项目可行性报告编制的主要依据有： 1、《中华人民共和国职业教育法》教育部《等职业学校设置标准（暂行）》[2003]12号) 12、《省水利厅“十一五”发展规划》 13、《省水利水电学校“十一五”发展规划》 14、《省水利水电学校2008-2010年基础设施建设发展目标 第二部分 项目建设的必要性 党的第十七次全国代表大会确立了夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的目标。全省人才工作会议提出了“人才强省”方略。水利在实现我省全面建设小康社会性的目标中肩负着重要使命。发展水利是关系到保护生态环境和促进社会经济持续、稳定发展的大事。因此，我省水利事业的发展，必须实施“人才强省”、“科教兴水”战略，必须尽快培养一大批水利水电高级应用型人才，将人才的培养作为“科教兴水”的基础。 一、省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是实现我省水利行业发展的迫切需要 水利建设坚持全面规划，统筹兼顾，标本