江苏省淮安市车桥中学2012-2013学年高二上学期期中考试数学试题.docVIP

2012-2013学年江苏省淮安市车桥中学高二（上）期中数学试卷 　 一、填空题：（本大题共14小题，每题5分，共70分） 1．（5分）用符号表示“点A在直线l上； l在平面外”．　A∈l，l?α　． 考点： 平面的基本性质及推论． 专题： 规律型． 分析： 由题意，点与线的关系是属于关系，故有A∈l，线与面之间的关系是包含关系，故l在平面α外可表示为“l?α”，由此易和答案 解答： 解：由题意“点A在直线l上； l在平面α外”的符号表示是“A∈l，l?α”． 故答案为：A∈l，l?α 点评： 本题考查平面的基本性质及推论，点与线，线与面位置关系的符号表示，解题的关键是熟练掌握点与线，线与面位置关系的符号表示，本题是平面基本性质的基础题，概念型 　 2．（5分）在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，与AD1平行的表面的对角线有　1　条． 考点： 空间中直线与直线之间的位置关系． 专题： 空间位置关系与距离． 分析： 利用直线平行的条件进行判断和确定． 解答： 解：连结正方体各表面的对角线． 过点D1和A点的对角线和直线AD1是相交． A1B，A1C1，C1D 分别于AD1是异面直线夹角为60°， B1C，A1D和AD1是垂直的． 故只有直线BC1∥AD1． 故满足条件的直线只有1条． 故答案为：1． 点评： 本题主要考查直线平行的判定，比较基础． 　 3．（5分）有以下三个命题： ①平面外的一条直线与这个平面最多有一个公共点； ②直线l在平面α内，可以用符号“l∈α”表示； ③若平面α内的一条直线a与平面β内的一条直线b相交，则α与β相交，其中所有正确命题的序号是 　①③　． 考点： 空间中直线与平面之间的位置关系． 专题： 证明题． 分析： 由直线在平面外的定义知①正确，由表示线与面的关系符号知②错误，由公理3知③正确． 解答： 解：平面外的一条直线包含了直线与平面相交和直线与平面平行，故①正确； 表示线与面的关系用“?”或“?”表示，故②错误． 由公理3知，两个平面有一个公共点，则这两个平面相交，故③正确． 故答案：①③ 点评： 本题考查了空间线面位置关系，分别用了直线在平面外的定义、表示线与面的关系符号和公理3，是基础知识的简单应用． 　 4．（5分）a，b，c是空间中互不重合的三条直线，下面给出五个命题： ①若a∥b，b∥c，则a∥c； ②若a⊥b，b⊥c，则a∥c； ③若a与b相交，b与c相交，则a与c相交； ④若a?平面α，b?平面β，则a，b一定是异面直线； 上述命题中正确的是　①　（只填序号）． 考点： 命题的真假判断与应用；空间中直线与平面之间的位置关系． 专题： 空间位置关系与距离． 分析： ①利用平行公理去判断．②利用直线垂直的性质判断．③利用直线的位置关系判断．④利用异面直线的定义判断． 解答： 解：①根据空间直线平行的平行公理可知，若a∥b，b∥c，则a∥c，所以①正确． ②在空间中，直线垂直时，直线的位置不确定，所以无法得到a∥c，所以②错误． ③在空间中，直线相交不具备传递性，所以③错误． ④满足条件的两条直线a，b，可能平行，可能相交，也可能是异面直线，所以④错误． 故答案为：①． 点评： 本题主要考查空间直线与直线位置关系的判断．比较基础． 　 5．（5分）已知α，β是平面，m，n是直线，则下列命题中不正确的是　②　 ①若m∥n，m⊥α，则n⊥α ②若m∥α，α∩β=n，则m∥n ③若m⊥α，m⊥β，则α∥β ④若m⊥α，m?β，则α⊥β 考点： 命题的真假判断与应用；空间中直线与平面之间的位置关系． 专题： 空间位置关系与距离． 分析： ①利用线面垂直的性质和判定定理进行判断．②利用线面平行的性质判断． ③利用线面垂直的性质和面面平行的判定定理进行判断．④利用面面垂直的判定定理进行判断． 解答： 解：①若m∥n，m⊥α，则n⊥α成立，所以①正确． ②根据线面平行的性质可知，只有当m?β时，结论才成立．所以②错误． ③根据线面垂直的性质可知，垂直于同一条直线的两个平面是平行的，所以③正确． ④根据面面垂直的判定定理可知，④正确． 故不正确的是②． 故答案为；②． 点评： 本题主要考查空间直线和平面位置关系的判断，要求熟练掌握相关的性质定理和判定定理． 　 6．（5分）圆柱的底面半径为3cm，体积为18πcm3，则其侧面积为　12π　cm2． 考点： 棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积． 专题： 计算题；空间位置关系与距离． 分析： 先求得底面积，再利用体积求得高，最后利用侧面积公式计算． 解答： 解：圆柱的底面半径为3cm，底面积S=9π， 又体积V=Sh=18πcm3，所以h=2 侧面积=2π×3×2=12π 故答案为：12π