湖北省黄冈市2012-2013学年高一上学期期末考试数学试卷及答案解析.docVIP

湖北省黄冈市2012-2013学年高一（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1．（5分）sin600°的值为 （　　） 　 A． B． ﹣ C． D． 考点： 运用诱导公式化简求值． 专题： 计算题． 分析： 把所求式子中的角600°变为2×360°﹣120°，利用诱导公式sin（k?360°+α）=sinα化简，再利用正弦函数为奇函数变形，然后把120°变为180°﹣60°，利用诱导公式sin（180°﹣α）=sinα化简，再利用特殊角的三角函数值即可得到值． 解答： 解：sin600° =sin（2×360°﹣120°） =sin（﹣120°） =﹣sin120° =﹣sin（180°﹣60°） =﹣sin60° =﹣． 故选C 点评： 此题考查了运用诱导公式化简求值，以及特殊角的三角函数值，灵活变换角度，熟练掌握诱导公式是解本题的关键． 　 2．（5分）下列各函数中，表示同一函数的是（　　） 　 A． y=x与（a＞0且a≠1） B． 与y=x+1 　 C． 与y=x﹣1 D． y=lgx与 考点： 判断两个函数是否为同一函数．. 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据函数相等的定义，主要求出两个函数的定义域和解析式，比较是否一样即可． 解答： 解：A、∵y=x与=x（a＞0且a≠1），且f（x）和g（x））的定义域都为R，故A正确． B、的定义域为{x|x≠1}，而y=x+1的定义域为R，故B不对； C、∵=|x|﹣1，而y=x﹣1，表达式不同，故C不对； D、∵x＞0，∴y=lgx的定义域为{x|x＞0}，而的定义域为{x|x≠0}，故D不对； 故选A． 点评： 本题考查判断两个函数是否为同一函数，解题的关键是理解函数的定义，理解函数的两要素﹣﹣函数的定义域与函数的对应法则． 　 3．（5分）已知函数f （x）是定义在闭区间[﹣a，a]（a＞0）上的奇函数，F（x）=f （x）+1，则F（x）最大值与最小值之和为（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 0 考点： 奇偶函数图象的对称性．. 专题： 计算题． 分析： 由已知中函数f （x）是定义在闭区间[﹣a，a]（a＞0）上的奇函数，我们可以判断f（﹣A），f（A），进而求出F（x）的最大值与最小值，进而求出答案． 解答： 解：∵函数数f （x）是定义在闭区间[﹣a，a]（a＞0）上的奇函数， 则函数的最大值和最小值，分别为f（﹣A），f（A）， 又∵F（x）=f （x）+1， ∴F（x）最大值与最小值分别为f（﹣A）+1，f（A）+1， ∴F（x）最大值与最小值之和为2 故选B 点评： 本题考查的知识点是奇偶函数图象的对称性，其中根据奇函数的性质，判断出函数f （x）在闭区间[﹣a，a]（a＞0）上的最大值与最小值互为相反数是解答本题的关键． 　 4．（5分）设向量、、，下列叙述正确的个数是（　　） （1）若k∈R，且，则k=0或； （2）若，则或； （3）若不平行的两个非零向量，满足，则； （4）若，平行，则； （5）若，且，则． 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 考点： 命题的真假判断与应用；平面向量数量积的运算．. 专题： 平面向量及应用． 分析： 根据数乘向量的几何意义，结合反证法思想，可判断（1）；根据向量垂直的充要条件，可判断（2）；根据向量模的定义及性质，可判断（3）；根据向量数量积的定义，分别讨论两个向量同向和反向的情况，可判断（4）；根据向量数量积的定义及向量投影的定义，可判断（5）． 解答： 解：若则k≠0且，则表示与非零向量同向或反向的一个非零向量，故，则（1）正确； 若，则或或，故（2）不正确； 若不平行的两个非零向量，满足，则==0，故（3）正确； 若，同向，则，若，反向，则，故（4）不正确； 若，且，则在向量上的投影相等，但两个向量不一定相等，故（5）不正确； 故五个命题中正确的个数为2个 故选B 点评： 本题以命题的真假判断为载体考查了向量数乘的几何意义，垂直的充要条件，模的定义，数量积的定义等基本概念，熟练掌握微量的基本概念并真正理解是解答的关键． 　 5．（5分）已知扇形的周长是10cm，面积是4cm2，则扇形的半径是（　　） 　 A． 1cm B． 1cm或4cm C． 4cm D． 2cm或4cm 考点： 扇形面积公式．. 专题： 计算题． 分析： 设扇形的半径为r，弧长为l，根据扇形的周长和面积得到r与l的方程组，2r+l=14①，lr=12②，解方程组即可． 解答： 解：设扇形的半径为r，弧长为l，根据题意得， 2r+l=10①， lr=4②， 解由①②组成的方程组，得，r=4，l=2或r=1，