广东省普宁市兴文中学2014届高三8月测试历史试题及答案.docVIP

普宁市兴文中学2014届高三测试 文综历史试题 2013年8月22日 12.史载，武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人；封武王弟康叔于卫，封成王弟叔虞于晋，封周公子伯禽于鲁，封王室召公于燕。（当时山东、山西是主要农业区）由此可见 ①同姓亲族是分封的主体 ②亲族封地富庶，战略位置重要 ③分封奠定了武王灭商的基础 ④宗法制与分封制互为表里 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 13.“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 中央集权制 14.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是 A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别 15.十七世纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权