九年级语文上册 第三单元 第9课《故乡》教案 新人教版.docVIP

9.故乡教案 教学目标： 1.了解小说的特点 2.理解文章主题 3.学会分析人物形象 教学重点： 分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 第一课时 .教学过程:?1.?导入新课：???????请两位学生朗读第12自然段开头和第2自然段的景物描写：????????这是鲁迅小说《故乡》中的两段景物描写，前者多么明朗、美丽、令人神往；后者多么晦暗、萧条、令人悲凉。前者是小说中我头脑中想象出的?二十年前的故乡的图画；后者是我眼睛里看到的二十年后的故乡的实景。?二十余年过去，故乡景色在作者眼中发生了如此巨大的变化，作者为什么要?这么写呢？作品中的我怀的是什么感情呢？让我们深入地了解写作背景，?认真地阅读课文，去寻找答案吧。?2.?介绍写作背景：??3.?作家、作品介绍：?鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人。?选自《呐喊》（小说集）。（《百草园》选自散文集《朝花夕拾》。）?4.检查词语预习：???阴晦（hui）??瓦楞（leng）??胯（kua）下??獾（huan）??秕（bi）谷?????鹁鸪（bo）（gu）??髀（bi）??嗤（chi）笑??絮絮（xu）??瑟（se）索????蜷（quan）缩??寒噤（jin）??折（she）本???惘（wang）然??恣睢（zi）（sui）??潺潺（chan）??黛（dai