第三章第2节植物体的结构层次.pptVIP

* * * * * * 动物体的结构层次从微观到 宏观是怎样构成的? 动物或人体的组成 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起。 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 动物体或人体的基本组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 保 护、分泌 收缩、舒张 支持、连接、保护、营养 产生和传导兴奋 系 统 由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。 细胞又是怎样构成植物体的呢？ 观察思考并动手： 下图是一棵油菜植株，请你在图旁的色块中填写六种器官的名称（见课本第66页）。 请你认一认： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 油菜 根 茎 叶 花 果实 种子 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 下图属于植物体的哪种器官？ 植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？ 请同学们分小组对实物进行详细的解剖、观察，并对照书上P67图Ⅱ22“植物的几种主要组织”进行识别。 思考：橘子皮、白色的丝络、橘瓣各有什么功能？是由哪些组织构成的？ 根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，细胞排列整齐，表层角质化。具有保护内部柔嫩部分、减少水分蒸发的功能。 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。细胞呈长管状。 输导组织贯穿于植物体 根、茎、叶等器官 植物体的组织是如何形成的呢？ 受精卵 分裂 分裂 分化 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 细胞分化形成组织 分化 分化 分生组织 分裂 ….. 继续分裂 细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分裂能力强，能分裂产生新细胞，分化形成其他组织。 在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。 分布：根尖、茎尖、幼芽等。 观察根尖的纵切面 分生区 根冠 伸长区 成熟区 分生组织 保护组织 四个区的细胞群属于什么组织?各有什么作用? 营养组织 输导组织 细胞模式图 成熟区 伸长区 分生区 根冠 （根毛区） 细胞 组织 器官 植物体 植物体的结构层次 植物体的六大器官 植物体的结构层次： 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 植物的主要组织 分生组织保护组织营养组织输导组织 细胞→组织→器官→个体 动物体、植物体的结构层次比较： （植物） （动物） 结构层次 不同点 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 无＿＿，由＿＿直接构成植物体。 有八大＿＿，由＿＿构成动物体。 相同点 分生 结缔 肌肉 上皮 营养 输导 神经 保护 系统 器官 系统 系统 由受精卵分裂、分化发育而来。 由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色” 部分是（ ） A、一种结缔组织 B、一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统 B 2、完整的苹果果实可保存很长时间，而破损的苹果果实会很快腐烂，这说明表皮的主要功能是：（ ） A分裂 B营养 C输导 D保护 D 3、绿色开花植物体的构成是（ ） A、细胞—器官—组织—植物体 B、器官—组织—细胞—植物体 C、组织—器官—细胞—植物体 D、细胞—组织—器官—植物体 D 4、根尖的结构中具有分裂能力，属于 分生组织的是（ 　） D A、根冠 B、伸长区 C、成熟区 D、分生区 巩固练习二 5、一株小麦由 、 、 、 、 、 六种器官组成 。 6、贯穿于植物体根、茎、叶等器官的植物组织是（　 ） A、保护组织 B、营养组织 C、分生组织 D、输导组织 D 根 茎 叶 花 果实 种子 * * * * *