生物：第1单元第2章第1节生物圈教案（人教版七年级上）.docVIP

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2017-09-16 发布于黑龙江
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生物：第1单元第2章第1节生物圈教案（人教版七年级上）.doc

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第课时授课教师：课题生物圈课型新授个性化修改教学目标： 1、知识目标： ①能够描述生物圈的范围。说出生物圈为生物生存提供的基本条件。通过本节的教学，提高收集和分析资料的能力。通过小组讨论和研究活动，继续培养协作能力。通过分析生物圈被破坏的现状，增强爱祖国爱家乡的情感，初步具有保护生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。学生根据自己在课下收集的资料，共同讨论各星球的状况学生分组开展竞赛，看谁能用最短的时间、最精确的语言说出生物圈的范围。[来源:学科网ZXXK][来源:Z_xx_k.Com][来源:Zxxk.Com]一、选择题 1．下列关于生物圈的说法正确的是(??? ) A. 生物圈就是地球上的全部生物 B. 生物圈的上限达12千米的高空 C. 生物圈的下限包括离地面10千米的岩石层 D. 马里亚纳海沟深11034米，里面也生活着不少生物，这个海沟也属于生物圈的一部分 2．生物圈的涵义是(??? ) A．地球上的全部生物 B．地球上的部分生物及其生存的环境 C．地球上的全部生物及其生存的环境 D．大气圈、岩石圈和水圈 3．地球上最大的生态系统是(??? ) A．植被???B．陆地生态系统C．海洋生态系?D．生物圈．经多年努力，宁波城区绿化覆盖率已达36.53%，人均公绿面积达10.56m2，宁波荣获“国家园林城市”称号。以下说法中最确切的是(??? ) A．绿化覆盖率提高了，建筑物必然减少，因而是不经济的 B．绿化覆盖率的提高，说明宁波的人口在减少 C．绿化覆盖率的提高，有利于改善城区的生态环境 D．提高绿化覆盖率，主要是为了防止城市受到酸雨污染[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]