2.2整式加减-合并同类项.pptVIP

港中数学网 数学女神 对下类水果进行分类： 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 1、所含字母有何特 点？ 2、相同字母指数有何特点？ 讨论 1、同类项的概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 注意： (1) 同类项与系数无关， 与字母的排列顺序也无关 （2）几个常数项也是同类项。 字母相同 相同字母 指数相同 探究新知： 下列各组中的两项是不是同类项？ √ × × × √ √ 对下类水果进行分类 相同事物（同类项）归类在一起（合并同类项） 观察 你会发现什么？ 知 识 延 伸： 已知： 与 是同类项，求 m、n的值 . 2 _ 3 x3my3 - 1 _ 4 x6yn+1 ∴ 3m=6 , n+1=3 ∴ m=2 , n=2 解： ∵ 与 是同类项 2 _ 3 x3my3 - 1 _ 4 x6yn+1 4 + = 6 ― = 3 4a 2a 6 4xy ― xy= 3xy a a a 回忆乘法分配律 (1) 运用乘法分配律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算， 并说明其中的道理： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 100t+252t=_________. 　　 (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) (100 +252)t 探究并填空: (1)100t-252t=( )t(2)3 + 2 = ( )  (3)3 -4 =( ) 100-252 3+2 3-4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 探究合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项叫合并同类项。 2.合并同类项的定义： 同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。 系数相加 字母部分不变 例1.合并下列各式的同项: （１）　　 　 练习 字母和字母的指数不变 系数相加 检验 应用练习： 挑战自我 5X 不能合并 3X 0 解答过程 -3+2 3-2 练习 检验 找 解=(4a2-4a2) (3b2-4b2) 2ab + + 移 4-4 3-4 =-b2 + 2ab 并 练习 检验 ab-4ab 请你完成： 我能做! 1 1-4 5a2+2ab-4a2-4ab 请你完成： 我能做! 1 5-4 2-4 =( )+( ) (1) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x 合并同类项 （找） 6xy-5yx -10x2+7x2 （移） = xy (6-5) + x2 (-10+7) （并） =xy-3x2 +5x +5x +5x (2) 求多项式 3a+abc- -3a+ 的值，其中a= - ,b=2,c=-3. 注意解题格式 先化简，再求值。 例3 (1) 水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？ （2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克。上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？ 解：把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正。 则第一天水位的变化量为-2acm，第二天水位的变化量为0.5acm. 两天水位的总变化量为 -2a+0.5a=(-2+0.5