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- 2017-09-16 发布于福建
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九下---压轴题选讲
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学习目标培养和发展学生思维的条理性、缜密性、灵活性,使学生学会完整地考虑问题、化整为零地解决问题学习难点,且0,则的值为 。
小结:分类标准,按正负值分类。
2、直角三角形两边长分别为3、4,则三角形的周长为 。
分析:学生易误认为3、4就是两条直角边
小结:在直角三角形、等腰三角形以及动点等问题中,分类思想应用更为突出。
二、例题
1、如题a图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(12,0),点B坐标为(6,8),点C为OB的中点,点D从点O出发,沿△OAB的边按逆时针方向以2个单位长度/秒的速度运动一周.
(1)点C坐标是(,),当点D运动85秒时所在位置的坐标是;
(2)设点D运动的时间为秒,试用含的代数式表示△D的面积S并指出为何值
时,S最大 (3)点E在线段AB上以同样速度由点A向点B运动,如题图,若点E与点D同时
出发,问在运动5秒钟内,以点D,A,E为顶点的三角形何时与△OCD相似(只考虑以
点A.为对应顶点的情况):
分析(2)问是分类问题,当点D在不同的边上时,三角形的面积是不同的,然后根据图形之间的关系求出函数解析式,然后根据求最值的问题解决;(3)与(2)一样,借
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