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新工科环境下高校人工智能实验室的建立与探索
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1新工科建设的时代需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2人工智能技术发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3高校人工智能人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.1国外高校人工智能实验室建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.2国内高校人工智能实验室建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.2.3现有研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、新工科环境下高校人工智能实验室建设的理论基础．．．．．．．．．32
2.1新工科教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.1新工科教育的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.2新工科教育的跨学科交叉特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1.3新工科教育的实践创新能力导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2人工智能实验室的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.1人工智能实验室的教学功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2.2人工智能实验室的科研功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2.3人工智能实验室的社会服务功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3人工智能实验室建设的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.1前瞻性与先进性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3.2开放性与共享性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.3.3系统性与集成性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.3.4产学研用结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
三、高校人工智能实验室建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1高校人工智能实验室建设的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.1.1基于学科专业的实验室建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.1.2基于项目的实验室建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.1.3基于平台的实验室建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2高校人工智能实验室建设的资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.2.1硬件资源配置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.2.2软件资源配置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
3.2.3人才资源配置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
3.2.4经费资源配置现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
3.3高校人工智能实验室建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
3.3.1布局规划不合理，同质化现象严重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
3.3.2资源共享机制不完善，利用效率低下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．94
3.3.3人才培养模式滞后，与实践需求脱节．．．．．．．．．．．．
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