上海市复兴高级中学2012-2013学年高二上学期期中练习数学试题.docVIP

2012学年度高二第一学期数学试卷 一、填空题（每题分，共分） 1．若则 2．计算：= 3．等差数列中，则 4．设且则． ．若数列是等差数列，则数列（）也为等差数列；类比上述性质，相应地若数列是等比数列，且，则有也是等比数列． ．在数列中，如果存在非零常数,使得对于任意的非零自然数均成立，那么就称数列的周期数列，其中叫做数列的周期．已知周期数列满足且，当数列的周期最小时，该数列前20项和是． ，都有成立，设， 则数列 中值不同的项最多有 项。 8．用数学归纳法证明：的第二步中，当时等式左边与n=k时的等式左边的差等于 9．已知的正整数n的值为 10．从数列中可以找出无限项构成一个新的等比数列，使得该新数列的各项和为， 则此数列的通项公式为 11．是公差为的等差数列，是互不相等的正整数，若， 则.请你用类比的思想,对等差数列的前项和为, 写出类似的结论若 则 。 12. 已知数列具有性质：对任意，与两数中至少有一个是该数列中的一项. 现给出以下四个命题： 数列具有性质；数列具有性质；若数列具有性质，则；若数列具有性质，则. 其中真命题二、选择题（每题分，共分） x、y的二元线性方程组的增广矩阵经过变换，最后得到的矩阵为， 则 （ ） Ａ．-1 　 Ｂ． Ｃ． 　Ｄ．- 14、已知数列中，，（kN+），用数学归纳法证明能被4整除时，假设能被4整除，应证（）（A能被4整除 （B能被4整除（C）能被4整除 （D）能被4整除 是表示我校2011届学生高二上学期的期中成绩矩阵，A中元素的含义如下：表示语文成绩，表示数学成绩，表示英语成绩，表示语数外三门总分成绩表示第名分数。若经过一定量的努力，各科能前进的名次是一样的。现小明的各科排名均在250左右，他想尽量提高三门总分分数，那么他应把努力方向主要放在哪一门学科上 （ ） （A）语文 （B）数学 （C）外语 （D）都一样 16、关于的齐次线性方程组的系数矩阵记为A，且该方程组存在非零解，若存在三阶矩阵，使得，（表示零矩阵，即所有元素均为0的矩阵；表示行列式B的值，该行列式中元素与矩阵B完全相同）则 （ ） （A），且 （B），且 （C），且 （D），且 三、解答题（每题分，共分）解的情况并求解。 18．（本大题满分10分）若有穷数列（是正整数），满足即（是正整数，且），就称该数列为“对称数列”． （1）已知数列是项数为7的对称数列，且成等差数列，，试写出的每一项 （2）已知是项数为的对称数列，且构成首项为50，公差为的等差数列，数列的前项和为，则当为何值时，取到最大值？最大值为多少？ （3）对于给定的正整数，试写出所有项数不超过的对称数列，使得成为数列中的连续项；当时，试求其中一个数列的前20项和 19．（本题满分18分） 已知函数时，的值域为，当时，的值域 为，依次类推，一般地，当时，的值域为，其中k、m为常数， 且 （1）若k=1，求数列的通项公式； （2）项m=2，问是否存在常数，使得数列满足若存在，求k的值； 若不存在，请说明理由； （3）若，设数列的前n项和分别为Sn，Tn， 求。 20. （本大题满分18分）本大题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满6分，第3小题满8分. 已知集合具有性质：对任意，与至少一个属于 （1）分别判断集合与是否具有性质，并说明理由； ①求证：； ②求证：； （3）研究当和时，集合中的数列是否一定成等差数列21、（本小题满分18分，第1小题满分4分，第2小题满分8分，第2小题满分6分） 如图，，，…，，…是曲线上的点，，，…，，… 是轴正半轴上的点，且，，…， ，… 均为斜边在轴上的等腰直角 三角形（为坐标原点）． （1）写出、和之间的等量关系，以及、和之间的等量关系； （2）猜测并证明数列的通项公式；（3）设， 集合，，若， 求实常数的取值范围． 2.（本题满分18分；第1小题4分，第2小题6分，第3小题8分） （文）设，等差数列中，记=令，数列的前n项和为求的通项公式和；求证：；是否存在正整数且使得成等比数列？若存在，求出的值，若不存在，说明理由 2.(理科) 已知数列满足. 若,计算的值,并写出数列的通项公式; （2） 是否存在,使得当时, 恒为常数,若存在,求出, 否则说明理由; (3) 若,,求的前项的和(用表示). 3.（本题满分1分）．中，若，则有（）” 改写成：“在等差数列中，若，则有（）”，进而猜想：“在等差数列中，若，则有（）.” （1）请你判断以上同学的猜想是否正确，并说明理由