浙江省瓯海区三溪中学高中语文 专题二 流浪人你若到斯巴教案 苏教版必修2.docVIP

浙江省瓯海区三溪中学高中语文 专题二 流浪人你若到斯巴教案 苏教版必修2 [德]海因里希·伯尔 教学目标：1、读懂小说,把自己在阅读过程中不明白的问题拿出来，和同学、老师交流，相互帮助，相互启发，试图理解小说作者的叙事意图——他讲了个什么故事。2、认识战争与人的关系、战争给人心灵和肉体上以及人类甚至人类文化带来的巨大伤害，同时引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。教学重点：对战争与人的关系有进一步的认识，了解战争的本质根源。教学难点：认识战争与人的关系、战争给人心灵和肉体上以及人类甚至人类文化带来的巨大伤害。 教学过程： 基础过关 （一）正音 窗帷（wéi） 粗犷（guǎng） 胡子茬（chá） 腓特烈（féi） 憎恶（zēnɡ） 甲胄（zhòu） 搪瓷（tánɡ） （二）作者介绍 海因利希?伯尔 1、1917年出生于德国科隆一个雕刻家家庭。 2、二战爆发，征兵入伍，历时6年，后被俘入战俘营。 3、1972年，伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野，结合典型化的灵敏技巧，对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖。 4、被称为“德国的良心”，1985年去世，联邦总统亲自抬棺为他送行。 5、他把德国人的灵魂从俾斯麦和希特勒的阴影里解救出来。 研习文本 1、我们先按照传统小说的阅读方式，来梳理一下小说的大致情节。 复述小结 时间：盟军已经攻入德国，