华罗庚学校数学教材(五年级上)第05讲奇数与偶数及奇偶性的应用.pdfVIP

本系列共15讲 第五讲 奇数与偶数及奇偶性的应用 第五讲 奇数与偶数及奇偶性的应用 第第五五讲讲 奇奇数数与与偶偶数数及及奇奇偶偶性性的的应应用用 . 与你的缘 与你的缘 文档贡献者：与与你你的的缘缘 一．基本概念和知识 1．奇数和偶数 整数可以分成奇数和偶数两大类。能被2整除的数叫做偶数， 不能被2整除的数叫做奇数。 偶数通常可以用2k（k为整数）表示，奇数则可以用2k+1(k 为整数)表示。 特别注意，因为0能被2整除，所以0是偶数。 2．奇数与偶数的运算性质 性质1：偶数±偶数=偶数 奇数±奇数=偶数 性质2：偶数±奇数=奇数 性质3：偶数个奇数相加得偶数 性质4：奇数个奇数相加得奇数 性质5：偶数×奇数=偶数 奇数×奇数=奇数 二．例题 利用奇数与偶数的这些性质，我们可以巧妙地解决许多实际问 题。 例1：1＋2＋3＋…＋1993的和是奇数？还是偶数？ 分析 此题可以利用高斯求和公式直接求出和，再判别和是奇 数还是偶数。但是如果从加数的奇、偶个数考虑，利用奇偶数的性 质，同样可以判别和的奇偶性。此题可以有两种解法。 解法1：∵ 1＋2＋3＋…＋1993 (1+1993)×1993 = =997×1993， 2 又∵ 997和1993是奇数，奇数×奇数=奇数， ∴ 原式的和是奇数。 解法2：∵ 1993÷2=996…1 ∴ 1～1993的自然数中，有996个偶数，有997个 奇数。 又∵ 奇数个奇数之和是奇数， ∴ 997个奇数之和是奇数。 因为，偶数＋奇数=奇数， 所以，原式之和一定是奇数。 例2：一个数分别与另外两个相邻奇数相乘，所得的两个积相 差150，这个数是多少？ 解法1：∵ 相邻两个奇数相差2， ∴ 150是这个要求的数的2倍。 ∴ 这个数是150÷2=75。 解法2：设这个数为x，设相邻的两个奇数为2a＋1，2a－1，(a ≥1).则有 (2a＋1)x－(2a－1)x=150, 2ax＋x－2ax＋x=150, 2x=150, x=75. ∴ 这个要求的数是75。 例3：元旦前夕，同学们互送贺年卡。每人只要接到对方贺年 卡就一定回赠贺年卡，那么送了奇数张贺年卡的人数是奇数还是偶 数？为什么？ 分析 此题初看似乎缺总人数，但解决问题的实质在送贺年卡 的张数的奇偶性上，因此与总人数无关。 解：由于是两人互送贺年卡，给每人分别标记送出贺年卡一次， 那么贺年卡的总张数应能被2整除，所以贺年卡的总张数应是偶数。 送贺年卡的人可以分为两种： 一种是送出了偶数张贺年卡的人：他们送出贺年卡的总和为偶 数； 另一种是送出了奇数张贺年卡的人： 他们送出的贺年卡总数 =所有人送出的贺年卡总数－所有送出了偶数张贺年卡的 人送出的贺年卡总数 =偶数－偶数=偶数。 他们的总人数必须是偶数，