蓝球竞赛25秒倒计时电路(毕业论文).docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 篮球竞赛25秒倒计时电路 课 程 名 称 电气测量技术课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系、10测控技术与仪器 指 导 教 师 2012年12月14日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 10级测控技术与仪器 学生姓名 学 号 1041203045 题目名称 蓝球竞赛25秒倒计时电路 设计时间 2012．12．3— 2012．12．14 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电工电子实验室408、409 一、课程设计（论文）目的 电子技术课程设计是电气工程及自动化专业的一个重要的实践性教学环节，是对已学模拟电子技术、数字电子技术知识的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成，着重培养学生工程实践的动手能力、创新能力和进行综合设计的能力，并要求能设计出完整的电路或产品，从而为以后从事电子电路设计、研制电子产品奠定坚实的基础。 二、已知技术参数和条件 用中小规模集成芯片设计并制作一25秒倒计时电路，具体要求如下： 1、具有显示25s计时功能。 2、设置外部操作开关，控制定时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。 3、计时器为25s递减计时器，其计时间隔为1s。 4、计时器递减到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出报警信号。 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse 或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 胡宴如 主编.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.2011年 张克农 主编.《数字电子技术. 高教出版社出版.第一版.2010年 彭介华 主编.《电子技术课程设计指导》.高教出版社出版.第一版.2002年 《电子电工实验指导书》 电子电工实验室可以提供的主要仪器设备： 示波器　型号规格VP-5220、电子学习机　型号规格WL-V、万用表　MF10；以及分立元件、或中规模集成芯片。 五、进度安排 2012年12月3日4日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2012年12月5日6日：总体方案设计，方案比较，选定方案； 2012年12月7日11日：单元电路设计，参数计算，元器件选择，系统电路图， 仿真调试改进； 2012年12月12日13日： 日整理撰写设计论文； 2012年12月14日： 答辩 六、教研室审批意见 设计目的明确，要求合理，难度适中，符合课程设计教学要求。 教研室主任（签字）： 2012年11月26日 七|、主管教学主任意见 符合课程设计要求 主管主任（签字）： 2012年11月26 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 权 重 30 40 30 老师填写等级： 优、良、中、及格、不及格 单项成绩 指导教师评语： 指导教师（签名）： 年 月 日 注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面； 2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。 摘 要 　　 本电路主要由五个模块构成：秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、控制电路和报警电路，主要采用555 作为振荡电路, 由74LS192、74LS48 和七段共阴LED 数码管构成计时显示电路, 具有计时器直控制电路直接