原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
26 2001 8
关于几何画板辅助数学教学的访谈
王 建 胡晋宾
专访对象: 陶维林( 个人简介附后) 个 做数学的虚拟 验室,在其中 现观察 验猜
专访地点: 南京师范大学数学系数值计算 验室 测验证推理与交流等数学活动. 它的介入可以调动
专访时间: 2001 年3 月16 日14: 00~ 16: 00 学生的积极参与, 加深对数学概念的深层理解, 积累丰
访谈目的: 如何看待基于几何画板的计算机辅 富的数学体验, 拓宽数学能力的培养途径.
助数学教学 2:GSP ,
访谈方式: 口头问答与 Email 访谈相结合 GSP?
1: ? GSP , ,
( ,
, , 2000 2 ) : ?
O I H , | H G | =
. 2| GO | , GSP,
, , . GSP, GSP
, . ,
. , . ,GSP
, ? A B , GSP
. ( ) , C , GSP
, x 1+ x 2 y 1+ y 2
( , ) C . .
, , 1+ 1+
, 1, F x 2 + y 2 = a2
. , , D F x , D
, . , M DF ,
, F ,
, , D M D M b
. = ,
M F DF a
, , , , 2 2
x y
. , M + = 1.
a2 b 2
, , ,
.
文档评论（0）