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第七单元:找规律
一、单元教学目标
1、培养学生仔细观察的习惯,能找出图中规律。?
2、能根据找出的规律往下摆。
3、培养学生思维的灵活性。
二、单元备课
同学们,请你认真阅读书本85——91页的内容,然后进行知识整理。
内容 我的例子 我的提醒 简单事物的排列规律 ★☆★☆★☆_____
ΔΟΔΟΔΟΔ_____ 可以从事物的形状、颜色等方面将事物有规律地排列。 数列变化的规律 1、 1、2、4、5、7、(???)、(?????)?
2、 1、1、2、3、5、8、(???)、(???)? 找规律时要仔细观察,认真计算。
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三、评研卷
1.画一画 (1)○○△○△○△○△????????????
(2)↓?↑?↓?↑?↓?↑?↓??????????? 标 第 一 网
(3)□□○○○□□○○○□□???????????(4)♀?♂?♀?♂?♀?♂??????????????(5)○○○○◇○○◇????????????
2.按规律填数(1)3、5、7、9、(????)、13 (2)35、30、25、(????)、15、(????) (3)(????)、17、15、13、(????) 3.你能在每中写上一个数,使这些也按一定的规律排列吗?
4.根据规律,填出○里的数。 4—3—6—5—8—7—10——
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