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四川省泸州市古蔺县中学高中历史必修一《专题六第三节 罗马人的法律》教案
检查时间: 月 日 学科组长评价: 教师评价:
一、教学目标
1.牢固掌握罗马法主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。 2.通过合作探究,教材研读,学会从教材中提取有效信息的方法。 3.激情投入,享受学习快乐,感受罗马法对后世尤其是近代文明产生的重要影响。
二、重难点
1.掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用;
2.认识罗马法的历史作用及其现实价值。
三、课时学法指导
1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材,梳理基础知识,全力完成导学案。(注:导学案完成要求书写规范工整。)
2.课前小组自行组织模拟法庭加深对罗马法及其影响的理解与认识(参考教材 P172-174学习与探究二)。
3.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。
四、预习案
1.任务布置:
(1)阅读教材P111-114页,完成聚焦课堂P44-45页知识再现,勾划出相关基础知识。
(2)掌握基本概念:习惯法,成文法,公民法,万民法,自然法等。
(注:仔细研读教材P114页史学争鸣认识罗马法精神。)
2.存在问题:
五、探究案
1. 阅读教材和聚焦课堂,简要概括罗马法的发展历程?
2.研读教材,比较公民法与万民法完成下表:
公民法 万民法 使用时间 适用范围 内容侧重 操作形式 社会效果
3.阅读教材, 回答罗马法的作用与影响?(从四个方面分析:公民法的作用;万民法的作用;罗马法的普遍意义;罗马法的深远影响。)
六、训练案
1.完成聚焦课堂P45页基础巩固★
2. 罗马法不仅是罗马统治的有力支柱,也产生了深远的历史影响,包括( ) ★★
①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
②它是现代资本主义法制的先声
③它直接确立了资本主义社会的立法规范
④它促进了资本主义的发展
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
七、反思与小结
1.
2.
3.
注意:1、课前一周将导学案印制完毕。
2、各科各组的导学案电子文档交给备课组长保存
3、导学案的作用是帮助学生完成预习,掌握基础知识。预习案梳理教材知识,探究案加深知识的理解,训练案帮助学生巩固练习。
4、导学案一课时的总量为该页大小1页。
参考答案:所有问题都必须附参考答案,学生完成检查后下发答案(每个小组1份)
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