高中历史《新文化运动与马克思主义的传播》导学案 新人教版必修3.docVIP

高中历史必修三《新文化运动与马克思主义的传播》导学案 【学习目标】 一、知识目标 1. 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2. 简述马克思主义在中国传播的史实。 3. 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 二、学习重点 1. 新文化运动兴起的标志。 2. 新文化运动的主要内容和意义。 3. 李大钊宣传马克思主义的主要文章。 三、学习难点 1. 新文化运动兴起的背景和影响。 2. 近代中国人向西方学习的渐进历程。 【自主学习】 一、新文化运动 1．背景 (1)思想 ①辛亥革命后，民主、自由、 、 等思想得到进一步传播。 ②袁世凯掀起 的逆流。 (2)经济： 期间，中国资本主义有了进一步发展。 (3)政治：资产阶级要求实行 。 2．兴起 (1)标志：1915年《 》的创办。 (2)代表人物：陈独秀、 、 、 等。 (3)阵地：《 》。 (4)活动基地： 。 3．内容 (1)提倡 ，反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德，反对 。 (3)提倡新文学，反对 。 4．意义 (1)猛烈冲击了 的统治地位，解放了人们的思想。 (2)中国知识分子受到 与科学的洗礼，为 的传播创造了条件。 二、马克思主义传入中国 1．背景 (1)国内： 开展得如火如荼。 (2)国际： 给中国送来了马克思主义。 2．过程 (1)五四运动前 ①人物及著作：李大钊的《 》《 》《 》。 ②地位：率先举起 旗帜。 (2)五四运动后 ①李大钊发表《 》，比较全面地介绍了马克思主义。 ②出现一批研究马克思主义的 和一批马克思主义者。 ③出现一批中国共产党早期组织和面向工人的刊物。 3．影响：1921年， 诞生。 【问题探究】 学生活动 教学设计 互动与展示 1．新文化运动前期的口号是“民主”与“科学”。其含义是什么？如何评价？ (1)含义：“民主”是指民主思想和民主制度，包括人权平等、个性解放、独立人格、共和制度等。“科学”是指近代自然科学法则和科学精神，包括进化论、唯物论、无神论，反对封建迷信、愚昧、盲从和偶像崇拜等。 (2)评价：资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱——儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国政治经济发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。 2．20世纪初中国出现了哪些进步思想？各有何影响？ (1)资产阶级民主思想：20世纪初，资产阶级自由、民主、平等和博爱思想进一步传播。1915年开始的新文化运动，倡导民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。这些思想动摇了封建思想的统治地位，弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展，形成了思想解放的潮流。 (2)马克思主义：十月革命后，马克思主义开始传入中国，从此中国革命有了新的指导思想，中国历史进入无产阶级革命时代，中国历史开始发生重大变化。 精讲与点拨 一、前期新文化运动指导思想的特点 新文化运动前期的指导思想本质上是激进的民主主义思想。它有三个突出特点 对中国传统政治文化中的封建历史传统持全面批判态度。这种态度集中表现为对孔孟儒家学说的政治价值观的彻底否定。 2．主张以文化作为革新社会的主要手段，认为政治革命的方法并不能解决中国的民主化问题。辛亥革命推翻了君主专制制度，但它并未给中国带来民主、自由和幸福，根本原因在于制度是新的，而民众观念是旧的。 3．主张引进西方文化精神来改造中国民众的精神状态。激进民主主义思想以西方资产阶级的天赋人权说、进化论等作为理论工具和政治动力。其进步意义在于动摇了封建思想的正统地位，击败了封建复辟势力在思想文化领域的反扑，掀起了一股思想解放潮流。它是辛亥革命在文