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闽教版六年级上册英语
Unit 8 Thanksgiving (2)
Lesson 15
教学目标
词汇:people, America, grow, harvest, God.
句型: In September 1620, some English people went to America in a boat.
?????? In spring, they learned to grow corn.
?????? In fall, they had a very good harvest.
???? ??They thanked God for giving them food.
功能:讲述感恩节的由来。
情感:培养学生努力学习、克服困难、积极面对生活的情感态度。
教具准备
??? 单词卡片(people, America, grow, harvest, God, 月份, 星期, 四季),录音机,磁带。
教学步骤和方法?????????????????????????????????????????????????????????
Step1. Warm up
Ask some students to come to the blackboard to act the dialog.
Step2. Review:
复习“在某年某月”的表达法。
复习有关问答生日的句型:When is your birthday? My birthday is in
复习表示四季的单词: Spring is warm. Summer is hot. Fall is cool. Winter is cold.
请学生归纳出每个季节有哪些月份:Spring is in March, April and May.
????? ?????????????????????????Summer is in June, July and August.
?????????? What can you do in spring/ summer/ fall/ winter?
复习一周七天的说法。
揭示课题:Today we are going to read a story.
Step3.Presentation:
1)???????????????????????????? People, America/ In September 1620, some English people went to America in a boat. We are from China. So we’re Chinese people. But today we’re going to talk about some English people. Look, in September 1620, some English people went to America in a boat.
2)???????????????????????????? Learn to say on page 69
让学生圈出文中的动词过去式。
Step4.Consolidation
I can…(taste, word, smell, bake)
Step5.Summary.
Step6.Homework:
1.???? 完成《活动手册》上的练习。
2.???? 预习Lesson 16
Lesson 16
教学目标
词汇:model, sail, windy, hard.
句型: What a beautiful boat! The trip was very hard.
功能:谈论感恩节。
情感:培养学生懂得欣赏周围事物的美好情感。
教具准备
单词卡片(model, sail, windy, hard.),录音机,磁带。
教学步骤和方法?????????????????????????????????????????????????????????
Step1. Warm up
Hello, nice to see you again.
What’s the weather like today?
Can you row a boat?
…
On page 72 “I can…”
Step2.Presentation I:
? Read page 69 then T asks: When did they go to America?
???????????????????????? When did they get to America?
???????????????????????? What happened in winter?
?????????????????
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