高考物理专题复习(教案 学案 考案)专题七 电磁感应.docVIP

高考物理专题复习(教案 学案 考案)专题七 电磁感应.doc

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专题七 电磁感应 一 教案 专题要点 1.感应电流:⑴产生条件:闭合电路的磁通量发生变化。⑵方向判断:楞次定律和右手定则。⑶“阻碍”的表现:阻碍磁通量的变化(增反减同),阻碍物体间的相对运动(来斥去吸),阻碍原电流的变化(自感现象)。 2.感应电动势的产生: ⑴感生电场:英国物理学家麦克斯韦的电磁场理论认为,变化的磁场周围产生电场,这种电场叫感生电场。感生电场是产生感生电动势的原因。 ⑵动生电动势:由于导体的运动而产生的感应电动势为动生电动势。产生动生电动势的那部分导体相当于电源 3.感应电动势的分类、计算 考纲要求 考点 要求 考点解读 电磁感应现象 Ⅰ 本专题有对单一知识点的考查,也有对其它知识的综合考查考查的主要内容有楞次定律和法拉第电磁感应定律尤其是电磁感应与动力学、电路、能量守恒定律、图像相互结合的题目 磁通量 Ⅰ 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 楞次定律 Ⅱ 自感、涡流 Ⅰ 教法指引 此专题复习时,可以先让学生完成相应的习题,在精心批阅之后以题目带动知识点,进行适当提炼讲解。这一专题的知识点较为综合,高考要求普遍较高,属于必考知识点 因为这部分的综合题较多,二轮复习时还是要稳扎稳打,从基本规律,基本解题步骤出发再进行提升。 知识网络 典例精析 题型1.(楞次定律的应用和图像)如图甲所示,存在有界匀强磁场,磁感应强度大小均为B,方向分别垂直纸面向里和向外,磁场宽度均为L,在磁场区域的左侧相距为L处,有一边长为L的正方形导体线框,总电阻为R,且线框平面与磁场方向垂直. 现使线框以速度v匀速穿过磁场区域以初始位置为计时起点,规定电流逆时针方向时的电流和电动势方向为正,B垂直纸面向里时为正,则以下关于线框中的感应电动势、磁通量、感应电流、和电功率的四个图象描述不正确的是 ( ) 解析:在第一段时间内,磁通量等于零,感应电动势为零,感应电流为零,电功率为零。 在第二段时间内,,,,。 在第三段时间内, ,,,。 在第四段时间内, ,,,。此题选B。 规律总结:对应线圈穿过磁场产生感应电流的图像问题,应该注意以下几点: ⑴要划分每个不同的阶段,对每一过程采用楞次定律和法拉第电磁感应定律进行分析。 ⑵要根据有关物理规律找到物理量间的函数关系式,以便确定图像的形状 ⑶线圈穿越方向相反的两磁场时,要注意有两条边都切割磁感线产生感应电动势。 题型2.(电磁感应中的动力学分析)如图所示,固定在绝缘水平面上的的金属框架cdef处于竖直向下的匀强磁场中,金属棒ab电阻为r,跨在框架上,可以无摩擦地滑动,其余电阻不计.在t=0时刻,磁感应强度为B0,adeb恰好构成一个边长为L的正方形.⑴若从t=0时刻起,磁感应强度均匀增加,增加率为 k(T/s),用一个水平拉力让金属棒保持静止.在t=t1时刻, 所施加的对金属棒的水平拉力大小是多大?⑵若从t=0时刻起,磁感应强度逐渐减小,当金属棒以速度v向右匀速运动时,可以使金属棒中恰好不产生感应电流.则磁感应强度B应怎样随时间t变化?写出B与t间的函数关系式. 解析: 规律总结: 题型3.(电磁感应中的能量问题)如图甲所示,相距为L的光滑平行金属导轨水平放置,导轨一部分处在以OO′为右边界匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直导轨平面向下,导轨右侧接有定值电阻R,导轨电阻忽略不计. 在距边界OO′也为L处垂直导轨放置一质量为m、电阻r的金属杆ab. (1)若ab杆在恒力作用下由静止开始向右运动3L距离,其速度一位移的关系图象如图乙所示(图中所示量为已知量). 求此过程中电阻R上产生的焦耳QR及ab杆在刚要离开磁场时的加速度大小a. (2)若ab杆固定在导轨上的初始位置,使匀强磁场保持大小不变,绕OO′轴匀速转动. 若从磁场方向由图示位置开始转过的过程中,电路中产生的焦耳热为Q2. 则磁场转动的角速度ω大小是多少? 解析:(1)ab杆离起起始位置的位移从L到3L的过程中,由动能定理可得 (2分) ab杆在磁场中由起始位置发生位移L的过程,根据功能关系,恒力F做的功等于ab杆杆增加的动能与回路产生的焦耳热之和,则 (2分) 联立解得,(1分) R上产生热量(1分) ab杆刚要离开磁场时,水平向上受安培力F总和恒力F作用, 安培力为:(2分) 由牛顿第二定律可得:(1分) 解得(1分) (2)磁场旋转时,可等效为矩形闭合电路在匀强磁场中反方向匀速转动,所以闭合电路中产生正弦式电流,感应电动势的峰值(2分) 有效值 (2分) (1分) 而(1分) 题型4.(电磁感应中的电路问题)如图所示,匀强磁场的磁感应强度T,金属棒AD长 0.4m,与框架宽度相同,电阻1/3,框架电阻不计,电阻R1=2,R2=

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