天津市梅江中学八年级英语下册 module 2 friendship教案 外研版.docVIP

Module 2 Friendship教案 模块 Module 2 单元教学内容分析 1.从《Go for it》 到《新标准》 ，让我们感到一种比较强烈的反差。 前者是一套只有骨头没有肉的教材，而后者恰恰相反，似乎肉多骨头少。在增加了备课的难度的同时, 也对教学资源的选择留出了较大的空间。 2.《新标准》英语采用发现式语法学习法: 呈现提问发现总结, 培养学生自主学习的能力。宾语从句是初中阶段较难掌握的，在JEFC教材中出现在九年级，现提早了一个学期，所以难度较大。这需要老师很好地设计课堂教学活动。 3. 本模块以友谊为话题, 通过听力、对话和阅读材料的学习介绍了宾语从句。友谊是同学们较为感兴趣的话题，也与他们自身经历相关。借助友谊展开话题讨论, 同时培养学生关爱他人的情感. 语言知识目标 听：能听懂用宾语从句表述的意义。 说：能运用不同宾语从句来询问和表达友谊。 读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。 写：能用宾语从句来写与友谊有关的短文。 语言技能目标 1) 能利用宾语从句讨论与友谊有关的话题。正确使用宾语从句的三种句式。 2) 能够理解下列单词和词组：a couple of, junior high school 3) 能够正确使用本模块中出现的四会词及短语。 学习策略 认知 联系，归纳，推测等技能。阅读报纸,提高自学能力。 调控 从